在中小学数学教育中，三位数乘以两位数是一项基础且重要的算术运算，它涉及到整数的乘法技能。在本课件中，主要讲解了如何进行这种计算以及相关的方法和步骤。
我们来看一个实际应用的例子：李叔叔乘坐火车从某个城市到北京，火车速度为每小时145千米，行驶了12小时。为了求出两地之间的距离，我们需要计算145乘以12，即145×12=1740千米。这个例子展示了如何将数学知识应用于实际情境中。
在教学过程中，教师引导学生回顾刚才解题的过程，并鼓励他们与周围的同学交流讨论。这有助于强化学生的理解，培养他们的合作学习能力。接着，介绍了计算三位数乘以两位数的基本方法：
1. 用第二个因数的个位数去乘第一个因数，得到的部分积末位与第一个因数的个位对齐。
2. 用第二个因数的十位数去乘第一个因数，得到的部分积末位与第一个因数的十位对齐。
3. 将两次乘得的部分积相加，得到最终的乘积。
例如，在笔算练习部分，12×321和209×13的计算就遵循了这个步骤。通过这样的练习，学生可以逐步熟练掌握这种运算。
此外，课件中还设置了"课堂作业"环节，让学生独立完成174×14、348×27、318×45和406×25等题目，以检验他们对所学知识的理解和应用能力。这些练习旨在巩固学生的计算技巧，提高他们的计算速度和准确性。
本课件重点讲解了三位数乘以两位数的计算方法，通过实例演示、互动讨论和自主练习，帮助学生理解和掌握这一基本的数学技能。学生在学习过程中，不仅学会了运算步骤，还锻炼了解决问题的能力，为进一步的数学学习打下了坚实的基础。
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