教练技术二阶段ct2课程流程.doc

【教练技术二阶段CT2课程流程】是一种针对个人成长和发展的心灵锻炼课程，通常与计算机和互联网行业关联不大，但其理念和技巧可以应用于任何领域，包括团队建设、领导力培养和人际沟通。课程设计旨在通过一系列互动活动，激发参与者的自我反思和潜能开发。 课程第一天的流程相当紧凑，中午12:00准时开始，强调时间管理和责任感。在“自由分享”环节，学员被鼓励分享自己的转变和承诺，这有助于建立信任和互相理解的氛围。导师可能会以批评的方式引起注意，例如提到一些参与者可能抱着打赌、好奇或仅仅是看看的心态来参加，以此强调参与的认真态度。 “二人对话”是一个快速建立连接的环节，10分钟内，学员们相互介绍，明确自己参与课程的目标。义工扮演重要角色，他们不仅协助管理，还会通过提问引导学员思考如何关心他人，以及对自己的信心。这一环节旨在提升学员的同理心和自我认知。 下午的活动包括游戏和深度分享。游戏环节通过不断更换位置，使每个参与者都有机会与不同的人交流，增强团队间的沟通和理解。导师引导大家思考生命中重要的人物，如母亲，并鼓励分享个人情感，这有助于挖掘内在情绪，增强情感表达能力。 义工在此过程中提供反馈，他们的回应可能直接而强烈，如“你孤独地去死吧”，目的是挑战学员的防御机制，促使他们面对真实的自我。通过讨论与金钱的关系，导师和义工帮助学员反思自己的价值观，是否过于依赖物质或者对金钱有错误的认知。 课程结束时，导师会给予正面的祝贺，这可能是因为学员经历了深刻的情感体验，开始了自我探索的旅程。整个CT2课程流程旨在通过一系列精心设计的活动，推动参与者自我觉醒，提升人际关系，增强责任意识，以及更好地理解自己与他人的关系，这对于个人发展和团队合作具有深远影响。尽管其背景不是直接的计算机或互联网技术，但这些软技能在现代职场中同样至关重要。