湖南师大附中高中三年级语文备课组组稿-命题人吴彩霞-张静桃-屈雪辉.doc
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### 湖南师大附中高三语文月考试卷知识点解析 #### 一、语言知识与运用 **1. 字词读音辨析** - **知识点概述**:本题考查学生对常见汉字读音的掌握情况,特别是多音字的正确读音。 - **解析**: - **选项分析**: - A项中的“档案”一词,“档”字的正确读音应为dàng,而非dǎng。 - B项中的“栉风沐雨”一词,“栉”字的正确读音为zhì,而非jié。 - C项全部读音正确。 - D项中的“堤岸”一词,“堤”字的正确读音为dī,而非tí。 **2. 错别字识别** - **知识点概述**:本题旨在检验学生的文字敏感度,要求考生能够在一组词语中识别并挑出含有错别字的一项。 - **解析**: - **选项分析**: - A项中的“以身作责”应改为“以身作则”。 - C项中的“溃乏”应为“匮乏”。 - D项中的“钓杆”应写作“钓竿”。 **3. 成语使用准确性** - **知识点概述**:此题考察的是学生对于成语含义的理解及应用场景的判断能力。 - **解析**: - **例句分析**: - A项中的“不忍卒读”通常用来形容文章内容悲惨,令人无法继续读下去,而不是形容作品质量低下。 - B项中的“首鼠两端”用于形容犹豫不决的状态。 - C项中的“空谷足音”用来形容久违的消息或声音,符合语境。 - D项中的“风雨飘摇”用来形容局势不稳定,与语境相符。 **4. 语病识别** - **知识点概述**:考查学生对语法规则的掌握以及对句子结构的敏感度。 - **解析**: - D项句子存在两个主要问题:一是语序不当,应先说明努力的过程再描述结果;二是主语与谓语之间的关系不够明确。 - 正确表达应该是:“虽然时间紧任务重,但通过企业员工的共同努力,各项迎检工作均取得了圆满的结果,获得了检查团全体成员的一致好评。” **5. 句子衔接与逻辑推理** - **知识点概述**:此题考察学生对句子逻辑关系的理解及句子衔接能力。 - **解析**: - 在选择句子时,应考虑前后文的逻辑关系。第一空处应先描述岳麓山的自然风光,再提及人文底蕴;第二空处则应采用与前一句结构相似的表述方式,以保持句式的一致性。 #### 二、现代文阅读 **1. 可再生能源的特点及其对电网的影响** - **知识点概述**:本文主要介绍了可再生能源(如风能、太阳能等)的特点之一——“间歇性”,以及这种特性对电网可能产生的影响。 - **解析**: - **概念解释**:“间歇性”是指可再生能源发电量随自然条件变化而波动的特性。 - **问题分析**:可再生能源的间歇性会给电网带来额外的调节压力,特别是在供需平衡方面。 - **观点争议**:传统能源支持者认为可再生能源的间歇性难以解决,但已有研究表明,当可再生能源占比不超过20%时,这一问题可以通过现有技术手段有效解决。 - **案例分析**:以风电为例,由于其输出功率的波动性,增加了电网调节的难度。但这并不意味着风电不可行,而是需要更多的技术和管理手段来平衡电网。 这份试卷通过多个维度测试了学生的语言运用能力和现代文阅读理解能力,不仅涵盖了基础的语言知识,还涉及到了对社会热点问题的理解与分析。
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