一年级看图写话图片及范文.doc

【知识点】 1. 描述场景和人物：在一年级的看图写话中，学生需要学习如何根据图片描述场景，包括时间、地点、人物以及他们在做什么。例如，描述同学们打扫教室、植树活动、公园晨练等。 2. 观察与想象力：通过观察图片，学生需发挥想象力，理解故事背景，比如季节、人物心情、事件的发展等，如植树节的场景、小鸟被救的故事。 3. 写作结构：好的范文展示了简单的写作结构，包括开头、发展和结尾，如描述事件、表达情感、总结教训。 4. 语言表达：使用恰当的动词、形容词来描绘动作和状态，如“扫地”、“扶着”、“培土”，增强画面感。 5. 人物情感和道德教育：故事中常包含道德教育元素，如明明扔香蕉皮后意识到错误并改正、爱护动植物、关心他人等，教导孩子们要有良好的行为习惯和社会责任感。 6. 人物对话和心理描写：通过对话或内心独白展示人物性格和故事进展，如“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。” 7. 自然环境的描绘：如秋天的菊花、下雨天的情境，引导学生欣赏自然美，理解季节变化。 8. 故事连贯性：每个例文都形成一个完整的故事，有起因、经过和结果，有助于学生掌握讲故事的基本技巧。 9. 情感共鸣和价值观传递：故事中的小动物、小朋友们的行为激发读者的情感共鸣，如表扬明明、小白兔的聪明和小朋友的助人为乐。 10. 语言规范和生活应用：范文中的语言贴近生活，易于理解，同时教导学生在日常生活中如何表达和行动，如为妈妈煮面、公交车让座等。 这些知识点是小学生在学习看图写话时需要掌握的基础技能，也是培养他们观察力、思维能力和语言表达能力的重要手段。通过观察图片，编写故事，孩子们不仅能提升写作水平，还能培养良好的道德品质和社会责任感。