【小学语文总复习试题】词语练习题涉及到多个方面的语文知识点，包括词语的分类、近义词反义词、成语理解及应用等。以下是对这些知识点的详细解释：
1. **词语分类**：
- **从大到小的概念排列**：这种练习旨在帮助学生理解词语之间的上下位关系，例如“交通工具”包含“汽车”，“汽车”包含“公共汽车”，等等。这样的训练有助于孩子建立词汇间的逻辑联系。
2. **找出不同类的词**：
- 这个练习考察的是词汇的分类和归属，例如“财务科”与其他都是医学或军事部门的“科”不同。这锻炼了孩子的逻辑分析能力，理解词语的所属类别。
3. **词语分类**：
- 根据不同属性分类词语，比如表示“看”的词（凝视、目不转睛）、描述外貌的词（浓眉大眼、苍老）、表达心理活动的词（忐忑不安、喜悦），这样可以加深孩子对词汇含义的理解和记忆。
4. **成语填空与分类**：
- 成语是汉语中的重要组成部分，填空练习帮助学生巩固成语记忆，而按照品质、景物、道理分类则要求学生理解成语的深层含义和应用场景。
5. **补充完整词语并分类**：
- 完成成语或短语，然后按照人物外貌、神态、动作、景物进行分类，这能增强孩子的语言组织能力和形象思维。
6. **填写对应词语**：
- 这部分练习考察的是词语的对偶关系，如“热闹-安静”，培养孩子找到词语之间的对立关系，提高他们的语言运用能力。
7. **选择最相似的词**：
- 这类问题旨在检验孩子对词语关系的理解，如“字典-学习工具”是工具类的关系，与之最相似的是“电冰箱-电器”。
这些练习涵盖了小学语文中重要的词汇和成语教学，通过多种方式训练学生的词汇理解、分类、应用和推理能力，是语文学习的重要组成部分。完成这类题目有助于提升孩子的语言综合素养，为以后的阅读理解、写作和口语表达奠定坚实基础。
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