新译林小学英语6BUNIT7的单元主要围绕“暑假计划”这一主题展开，涵盖了词汇、短语、句型和语法等多个方面的知识点。以下是详细的学习总结：
1. **四会单词**：
- `Go back to`：返回，回到
- `how long`：多长时间，用于询问时间段
- `photo`：照片
- `travel`：旅行
2. **三会单词**：
- `summer holiday`：暑假
- `stay`：停留，待
- `sound`：听起来
- `Disney Park`：迪士尼乐园
- `Ocean Park`：海洋公园
- `Taipei`：台北
- `traveller`：旅行者
- `travel around the world`：环游世界
- `different`：不同的
3. **短语积累**：
- `summer holiday plans`：暑假计划
- `visit their aunt and uncle`：拜访他们的阿姨和叔叔
- `That sounds great`：那听起来真不错
- `go to Beijing by plane`：乘飞机去北京
- `show you some photos`：向你展示一些照片
- `be busy`：忙碌
- `live in Australia`：住在澳大利亚
- `play with toys`：玩玩具
- `Uluru in Australia`：澳大利亚的乌卢鲁巨岩
- `read a travel book`：读一本旅游书
- `want to be a traveller`：想要成为一名旅行者
4. **重点句型**：
- `Where will you go for the holiday? I will go to Hong Kong.`：你假期打算去哪儿？我打算去香港。
5. **语法总结与知识点分析**：
- `how long`：用于询问持续的时间，例如“你打算在那里待多久？”
- `when`：用于询问具体的时间点，例如“你什么时候出发？”
- 表示赞同的表达：如"That sounds great."，"Good idea."，"That’s wonderful."等，用于回应他人的计划或建议。
- `sound`作为系动词，后面接形容词，如"That sounds great."表示“那听起来很好”。
6. **其他重要短语**：
- `travel around the world`：环游世界
- `in the summer holiday`：在暑假期间
- `be different from`：与...不同
- `take photos`：拍照
学习这个单元时，学生应着重记忆这些词汇和短语，理解它们在句子中的用法，并能熟练运用重点句型进行对话。同时，理解并掌握如何使用`how long`和`when`提问时间，以及`sound`的用法，是提升语言表达能力的关键。通过完成单元练习题，可以巩固所学知识，提高实际应用能力。
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