【知识点】
1. **命题作文**:在写作中,命题作文是指给定一个题目,要求作者围绕该题目展开创作。例如“深处”和“心里美滋滋的”,这两个题目要求作者挖掘深层含义,表达个人感受。
2. **扣题严密**:在写作中,扣题是指文章内容紧密围绕主题进行,确保每一段、每一句都有助于阐述主题。在“深处”这篇作文中,通过描绘山林、溪流和老人的故事,展现了“深处”的多重含义,既指自然环境,又指人性的善良与淳朴。
3. **线索运用**:有效的线索可以贯穿全文,增强文章的连贯性和感染力。如“深处”一文以溪流为线索,从山林深处的溪流引入,最后回到对老人善良品质的感悟,使文章结构紧凑。
4. **选材贴近生活**:选取日常生活的场景和细节,如洗碗,可以使文章更加真实、生动,引发读者共鸣。在“心里美滋滋的”这篇作文中,作者通过对洗碗的热爱,揭示了平凡生活中的乐趣和满足感。
5. **语言表达**:良好的语言表达能准确传达情感,增强文章的艺术效果。如“深处”中用词形象,如“蜿蜒而上”、“目光上浮”等,让读者仿佛置身其中;“心里美滋滋的”则用简洁的语言,描绘出洗碗带来的成就感和温馨的家庭氛围。
6. **情感抒发**:作文不仅仅是叙述事件,更是情感的载体。两篇文章都通过具体的情境,表达了作者的情感体验,如对大自然的敬畏、对亲情的珍视以及对生活的热爱。
7. **主题深化**:在“深处”一文中,通过老人的举动,深化了“深处”的主题,揭示了人性的善良是深藏不露的宝藏。而在“心里美滋滋的”中,作者将洗碗这一看似平凡的行为提升至享受生活、体会幸福的高度。
8. **个性展示**:两篇文章都体现了作者的独特视角和感受,比如喜欢洗碗这一不寻常的爱好,展现出作者的个性和对生活的独特理解。
9. **对比手法**:在“心里美滋滋的”一文中,通过对比别人对洗碗的态度和自己的乐趣,突显了作者对生活琐事的热爱和从中获得的满足感。
10. **细节描写**:生动的细节描写使文章更具画面感,如“挂着水滴的蓝边瓷碗”、“跟着音乐乱哼乱晃”,这些细节让读者感受到作者对生活的细腻感知。
以上知识点适用于初中生的语文写作学习,通过这样的分析,可以帮助学生理解如何围绕主题进行构思,选择恰当的素材,运用有效的写作技巧,以及如何通过文字表达个人情感和观点。