【知识点解析】
这篇文档主要包含了七年级英语下册Unit6 Topic1的相关测试题，涵盖了语法、词汇、句型以及情景交际的应用。以下是具体的知识点：
1. **There be句型**：题目第1题考察了There be句型的就近原则，be动词与最靠近的名词单复数保持一致。在本例中，a tall tree是单数，所以应该用is。
2. **介词用法**：第2题中，表示在物体的左侧应该用介词on，即on the left of。
3. **情态动词Could的用法**：第3题，Could表示请求帮助，后面接动词原形，即help sb. do sth.，因此答案是C. take。
4. **疑问词的选择**：第4题询问面包的数量，bread是不可数名词，所以用How much提问。
5. **一般现在时和主谓一致**：第5题，问句是一般疑问句，且主语you是第二人称，因此write用原形，即write to。
6. **介词的使用**：第6题，住在某一层楼用介词on，即on the second floor。
7. **短语辨析**：第7题，in the front of指在某一范围内部的前面，in front of指在外部的前面。教室里的讲台应选前者。
8. **动词短语辨析**：第8题，look after表示照顾，符合语境，其它选项不合逻辑。
9. **动词短语和介词搭配**：第9题，看地图需用动词短语have a look at。
10. **祈使句**：第10题，Judy被提醒不要把钥匙放在这里，要用祈使句，Put them away表示把它们收起来。
11. **情景交际**：对话部分中，根据上下文，第11题应是询问物品的位置，选项E合适，即On the floor, under the chair。
12. **情景交际**：第12题，根据回答，这里可能是确认包是否是康康的，选项C合适，即It looks like yours。
13. **情景交际**：第13题，康康和简认为包可能是林涛的，因此决定去问他，选项A合适，即Let’s go and ask him。
14. **情景交际**：第14题，林涛确认包是他的，用肯定回答，选项B合适，即Let me see。
15. **情景交际**：第15题，感谢后，用You're welcome作为回应。
16. **完形填空**：完形填空部分未给出，但通常涉及词汇、语法和上下文理解，如描述教室布局、人物关系等。
17. **固定搭配**：I'd like to do sth. 表示“想要做某事”。
18. **动词短语**：have/has got表示“有”，此处描述教室的状况。
以上是针对七年级英语下册Unit6 Topic1测试题中的主要知识点解析。这些题目旨在检查学生对基本语法、词汇、句型结构和日常交际用语的理解与应用能力。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
