这些游戏都是针对英语学习设计的互动活动，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握和练习基本的英语句型和词汇。下面将详细解释每个游戏及其涉及的知识点：
1. **上车游戏**：这个游戏教授如何用"Hi/Hello. I'm..."向他人问好并介绍自己。关键词包括问候语（Hi/Hello）、自我介绍（I'm...）以及回应（Thank you）。
2. **下车游戏**：目的是练习告别语"Goodbye"或"Bye-bye"。同样强调了礼貌的告别方式。
3. **盼盼你好！**：这个游戏教学生在合适的场合使用"Good morning"，"How are you?"，以及回答"I'm fine. Thank you."，并且学会用"Goodbye."告别。涵盖了日常问候语的使用。
4. **友谊之圈**：这个游戏让学生在不同的对话伙伴之间进行问候、自我介绍和告别，强化英语交际能力。
5. **抛绣球**：通过问答形式练习问名字和自我介绍，如"What's your name?"和"I'm..."，同时也能练习其他已学的问候语。
6. **猜颜色**：学生需要识别并说出红、黄、蓝、绿、黑五种颜色，锻炼颜色词汇的掌握。
7. **找帽子**：与上一游戏类似，目标是练习颜色词汇，但增加了记忆元素，要求学生根据指令找到特定颜色的物品。
8. **传球数数**：在传球的同时说出数字，帮助学生学习和练习1～5的英文表达，同时也训练了反应速度和听力理解。
9. **丢手绢之数数版**：这是一个动态的游戏，结合了数数和追逐，适用于学习1～10的数字表达。
10. **猜人数**：通过听声音估计问候人数，巩固数字理解和听力技能，特别是对于1～5的数字。
11. **抢椅子**：虽然未提供具体玩法，但通常抢椅子游戏会融入数数或音乐停止时的行动，可能用于练习数字或响应指令。
这些游戏的设计考虑到了语言学习的听、说、记等多个方面，确保学生在参与游戏的同时，能够自然习得和巩固英语知识，提高口语交流能力。通过这些互动活动，学生可以在非正式的环境中实践和应用新学的英语句型和词汇，从而加深印象，增强记忆，使得学习更为生动有趣。
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