六上0203,0204练习.doc

【知识点解析】 1. 语法：问句与回答 - 在第一题中，"What’s the matter?" 是询问对方发生了什么事的常见表达，用于对他人困境或问题的关心。 2. 动词不定式：在第二题中，"want to do sth." 表示想要做某事，因此正确答案是 "to fly"。 3. 形容词与名词：第三题中，"rainy" 是形容词，用于描述天气，表示“下雨的”，适合放在 "was" 后面描述状态。 4. 介词搭配：第四题 "climb up" 指的是爬上某个地方，所以填 "up"。 5. 能力动词与过去时态：第五题中，"could not" 表示过去的能力，这里指早上找不到书。 6. 过去时态：第六题，"saw" 是 "see" 的过去式，表示过去的动作。 7. 形容词用法：第七题，"windy" 修饰 "days"，表示“多风的日子”。 8. 玩球类运动：第八题，"play basketball" 是固定搭配，表示打篮球，过去时态为 "played basketball"。 9. 过去时态：第九题，"flew" 是 "fly" 的过去式，表示“放飞”风筝。 10. There be 句型与过去时态：第十题，因为 "bread" 是不可数名词，所以 "was" 是正确的。 11. 主谓一致：第十一题，主语 "We" 是复数，所以谓语动词用 "were"。 **发音题解析** 1. 元音发音：发音不同的是 "bear"，其他选项中的 "ear" 发长元音 /i:/，而 "bear" 中的 "ear" 发短元音 /e/。 2. 元音发音：发音不同的是 "pear"，其他选项中的 "ere" 都发长元音 /ɪə(r)/，而 "pear" 中的 "ear" 发 /eə(r)/。 3. 元音发音：发音不同的是 "cloud"，其他选项中的 "ow" 都发长元音 /əʊ/，而 "cloud" 中的 "ou" 发 /aʊ/。 4. 元音发音：发音不同的是 "hard"，其他选项中的 "ar" 都发长元音 /ɑː/，而 "hard" 中的 "ar" 发短元音 /ɑː/。 5. 辅音发音：发音不同的是 "sky"，其他选项中的 "y" 都发辅音 /i/，而 "sky" 中的 "y" 发元音 /aɪ/。 **句型转换** 1. 否定回答：Was there...的回答否定形式是No, there wasn't。 2. 改成否定句：原句的谓语动词是 "were"，变成否定句需在 "were" 前加 "not"，即 "weren't"。 3. 否定句："was" 的否定形式是 "wasn't"，所以句子变为 "It wasn't rainy". 4. 能力动词否定："could" 的否定是 "couldn't"，所以句子变为 "My brother couldn't jump very high yesterday." 5. There be 句型否定："some" 在否定句中常变为 "any"，所以句子变为 "There weren't any umbrellas in the library." 6. 否定句：原句是过去时态，"was" 变否定是 "wasn't"，所以句子变为 "I wasn't in America two years ago." 以上就是针对提供的六年级英语练习题所涵盖的主要知识点和解题策略。这些知识点包括了疑问句、动词不定式、形容词用法、动词时态、发音辨析以及句型转换等。通过这些练习，学生可以巩固并提高他们的英语语法和听说读写能力。