和提及的是小学六年级道德与法治的期末考试试题，这份试题包含了对各类知识的考察，如地理、人文、科学、道德、法律等。以下是根据试卷部分内容提炼出的相关知识点：
1. 地理知识：
- 地球表面的构成：地球表面大约71%被水覆盖，这部分主要指海洋；而陆地仅占29%。
2. 道德与宽容：
- 宽容的界限：宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的行为。
- 社会和谐：宽容能够促进人与人之间的宽待和和睦相处，是构建和谐美好社会的基础。
3. 人与自然的关系：
- 生态共同体：人与自然是生命共同体，人类利用智慧将自然能源与现代技术结合，发展绿色经济，以实现可持续发展。
4. 反思与学习：
- 反思的意义：通过反思过去的事情，我们可以从中得到教训和成长。
5. 科技与人物：
- 杂交水稻之父：袁隆平，他的贡献在于杂交水稻技术，解决了全球粮食短缺问题。
6. 文化交流与理解：
- 全球化下的态度：尊重各种文化，以包容和开放的心态面对文化交流，同时也要珍视并推广本土文化。
7. 历史与考古：
- 殷墟文化：殷墟是中国商代晚期的都城遗址，甲骨文和青铜器是其代表性的文化遗存。
8. 环境问题与健康：
- 污染与疾病：例如水俣病是由于排放未经处理的废水造成的环境污染导致的疾病。
9. 国际组织：
- 世界银行的性质：世界性、专门性的国际组织，与世界贸易组织类似，都属于全球经济治理机构。
10. 法律与权益：
- 劳动者的权益：员工有权拒绝过度劳动，如小亮妈妈的情况，她的劳动权被侵犯。
11. 科技影响：
- 科技的双面性：科技既带来了便利，也可能引发问题，需要平衡其带来的好处和可能的负面影响。
12. 社会行为准则：
- 社会道德与宽容：宽容是个人素质的体现，不应成为他人欺负的理由，而应作为增进人际关系的良药。
13. 文化差异处理：
- 化解文化冲突的方法：尊重差异，积极了解对方文化，沟通理解，寻找共同点，以和平的方式解决问题。
14. 宽容教育：
- 教育不宽容的人：强调宽容的重要性，解释过度计较的负面效果，倡导和谐共生的理念。
15. 科技伦理：
- 减少科技烦恼：制定和执行科技使用的规范，提高公众的科技素养，研发更环保、更人性化的产品，以及进行科技风险评估。
以上知识点涵盖了多个领域，旨在培养学生的综合素养，包括地理、历史、科学、道德、法律、文化等多个方面。这些知识不仅有助于学生的学术成长，也有助于他们在未来生活中形成正确的价值观和社会责任感。
