这篇文档是针对新陕旅版四年级下册小学英语教材Unit 6 "Today Is Her Birthday"的第二课时同步练习，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升英语技能。以下是相关知识点的详细说明：
1. **介词的用法**：
- 在题目1中，正确答案是C. for。"buy sth. for sb."表示“为某人买某物”，所以"I'm going to buy a gift for my grandma"意为“我要给我的奶奶买一份礼物”。
- 题目2中，正确答案是B. her。形容词性物主代词"her"用于指代女性的“她的”，"Today is her birthday"意为“今天是她的生日”。
2. **情景交际表达**：
- 在情景交际部分，询问“那些花怎么样”时，应该用复数形式，即B. "How about the flowers?"。
- 对于别人的祝福“Happy birthday to you!”，应该回应感谢，即A. "Thank you!"。
- 当别人提出好建议时，可以回答B. "Good idea!"表示赞同。
- 当妈妈生日时打算买礼物，应该使用将来时态，即A. "I'm going to buy a gift for my mom."表示打算。
- 在别人过生日时，应该祝福他们，即B. "Happy birthday to you!"。
3. **词汇翻译**：
- "happy birthday to you"：这是庆祝生日时最常用的祝福语，直译为“祝你生日快乐”。
- "good idea"：在英语中，这表示对某个建议或想法的认可，译为“好主意”。
- "make a kite"：这个短语是指制作一个风筝，"make"在这里是动词“制作”，"kite"是名词“风筝”。
- "come up with an idea"：这个动词短语意味着想出一个主意，"come up with"表示“提出、想出”，"an idea"则是“一个主意”。
- "buy a gift"：这是购买礼物的意思，"buy"是动词“买”，"a gift"是名词“一份礼物”。
这些知识点涵盖了基础的语法、词汇和日常交际用语，对于四年级学生来说，是英语学习的重要组成部分。通过这样的同步练习，学生能够更好地理解和运用所学的英语知识，提高实际交流能力。同时，教师可以利用这些练习来检测学生的理解程度，及时进行教学调整。
