这篇文档是针对新人教PEP版五年级下册小学英语Unit 4的第六课时设计的一套同步练习，旨在帮助学生巩固所学的英语知识，尤其是与数字、日期和月份相关的表达方式。以下是对这份练习内容的详细解析：
**一、写出对应的缩写或完整形式**
这部分练习旨在让学生熟悉英语中数字的全称和缩写形式，如：
1. 3rd — third (第三)
2. first — 1st (第一)
3. 12th — twelfth (第十二)
4. nineteenth — 19th (第十九)
5. 20th — twentieth (第二十)
6. twenty-eighth — 28th (第二十八)
**二、改错**
这部分练习检查学生对于数字在句子中的正确使用，以及月份的表达：
1. I see fifth horses. (错误：fifth 应改为 five)
2. January is the one month. (错误：one 应改为 first)
3. My birthday is on June one. (错误：one 应改为 1st)
4. It is ninth o’clock. (错误：ninth 应改为 nine)
**三、按要求改写句子**
1. Mike’s birthday is on January 1st. (对画线部分提问)：这要求询问迈克的生日日期，答案是 "When is Mike’s birthday?"
2. When is your birthday? (根据提示回答问题：5 月 4 日)：答案是 "My birthday is on May 4th."
3. eyes; April; on; 26th; their; are; open (.) (连词成句)：这个句子应该是 "Their eyes are open on April 26th." 意思是 "他们的眼睛在4月26日是睁开的。"
**四、阅读理解短文**
短文讲述了迈克的家庭情况，以及家人的生日和迈克对生日的感受。文章后是判断正误的题目：
1. There are four people in Mike’s family. (错误，文中提到有五口人)
2. There are three birthdays in September. (错误，文中提到九月有两个生日)
3. Mike’s birthday is on September 10th. (正确，迈克的生日是9月10日)
4. Mike’s mum is a cook. (错误，文中提到妈妈是老师)
5. Mike’s grandma’s birthday is in February. (正确，奶奶的生日在二月)
通过这套练习，学生们可以提高对英语数字、日期和月份表达的理解，并增强阅读理解和书面表达的能力。同时，也强调了家庭成员和特殊日子的庆祝，如教师节，使学习更具生活情境。
