人教PEP版六年级上册的小学英语Unit 2主要围绕"如何去学校"这一主题展开，涵盖了多种交通方式和相关的词汇、短语以及句型。以下是对这些知识点的详细阐述：
一、核心词汇和短语
1. 交通工具：本单元介绍了多种交通工具，如bus（公共汽车）、plane（飞机）、taxi（出租车）、ship（大船）、subway（地铁）、train（火车）。此外，还学习了by作为介词表示乘坐交通工具的方式，如by bus。
2. 行动状态：slow（使）放慢速度；慢的；down 减少；降低；stop 停下。
3. 常用短语：on foot（步行）、slow down（减速）。
二、了解词汇
1. 人物与头衔：Mrs（夫人），如Mrs. Smith表示史密斯夫人。
2. 安全设备与场所：helmet（头盔）用于保护头部安全；attention（注意）在交通中表示对周围环境的警觉；traffic（交通）指车辆的流动。
3. 地名：Munich（慕尼黑），德国的城市；Germany（德国）；Alaska（阿拉斯加州），美国的一个州；Papa Westray（帕帕韦斯特雷岛），位于苏格兰的一个岛屿；Scotland（苏格兰）。
4. 特殊交通工具：sled（雪橇）在雪地上滑行的工具；ferry（轮渡）用于水上交通。
5. 形容词：early（早到的），fast（快的）。
6. 动词：must（必须）表达必要性；wear（戴）如戴头盔。
7. 短语：pay attention（注意）强调集中注意力；traffic lights（交通信号灯）指引交通的灯。
三、核心句型
1. — How do you come to school? 询问对方如何上学。
— Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus. 回答常见的交通方式。
句型结构灵活，可以根据需要替换地点，如work、home等，并根据主语选择do或does。
2. — Mr Jones, how can I get to the Fuxing Hospital? 问路的句型。
— Take the No.57 bus over there. 提供路线建议。
这一模式同样适用于其他地点，如动物园、他人住所等。
3. 交通信号灯的规则：黄灯减速停，红灯停下等待，绿灯通行。
四、了解句型
1. Let’s go to the nature park. 提议一起去做某事，使用Let’s结构。
2. I must pay attention to the traffic lights! 强调注意交通信号灯的重要性。
3. Don’t touch the door. 祈使句的否定形式，告诉别人不要做某事。
4. In the UK you drive on the left side. 描述不同国家的交通规则差异，英国需靠左行驶。
这个单元的学习旨在帮助学生掌握关于交通方式的词汇，理解交通规则，并能运用到实际生活中，如问路、描述出行方式等。同时，也涉及了一些与交通相关的生活场景和文化知识，如不同国家的驾驶习惯。通过这些内容的学习，学生能够提升其英语应用能力。
