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大学毕业论文-—通信系统中数字调制技术的研究与仿真设计.doc

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大学毕业论文-—通信系统中数字调制技术的研究与仿真设计.doc

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通信系统中数字调制技术的研究与仿真

摘要

在日常的生活中，通信是人们用来传递信息的方式。随着数字系统的飞速发

展，对数字系统的性能和调制解调技术要求也越来越高。同时，由于计算技术的

发展，通信系统的仿真已日益普遍，已逐渐成为今天设计和分析通信系统的主要

工具。

本次设计将使用 MATLAB 软件设计函数和 Simulink 建模对数字调相技术

进行仿真和研究。

本文在第一章中介绍了通信系统的组成、MATLAB 的使用以及 Simulink 模

块的组建。第二章深入分析了 2ASK、2PSK、2FSK 的调制解调原理理论知识，

熟悉了原理后，在第三章中用 MATLAB 编程和 Simulink 对它们进行仿真和研究。

本设计主要实现 2ASK、2PSK、2FSK 调制解调过程的仿真，并分析它们的性能

差异。最后一章对数字调制与解调作了一个总结。

关键词： MATLAB 调制解调 2ASK 2PSK 2FSK

Research and Simulation of Digital Modulation

Technology in Communication System

Major: communication engineering

Student: Qin Kai Supervisor: Tang Quan

Abstract

In day-to-day life，communication is used to convey information. With the rapid

development of digital systems ， digital system for modem performance and the

technical requirements of increasingly high.

At the same time ， the development of computing technology ， simulation of

communication systems have become increasingly common，have gradually become

the design and analysis of today's main tool for communication systems.

In chapter 1, this paper introduces the composition of the communication system,

the use of MATLAB and Simulink module is established. The second chapter

in-depth analysis of the 2 ASK, 2 PSK, 2 FSK of demodulation principle theory

knowledge, be familiar with the theory, in the third chapter using MATLAB

programming and Simulink simulation and research on them. This design mainly

realizes 2 ASK, 2 PSK, 2 FSK demodulation process Simulink, and analyzes the

performance of their differences. The last chapter of digital modulation and

demodulation made a summary.

Key words： MATLAB modem 2ASK 2PSK 2FSK

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教

师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加

以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研

究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历

而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，

均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：　　　　　日　期：　　　　　

指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　

使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论

文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电

子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供

目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制

手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分

或全部内容。

作者签名：　　　　　日　期：　　　　　

学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研

究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文

不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研

究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完

全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：日期：年月日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，

同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，

允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位

论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩

印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名：日期：年月日

导师签名：日期：年月日

指导教师评阅书

指导教师评价：

一、撰写（设计）过程

1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

指导教师：（签名）单位：（盖章）

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