3.系统具有增加、查询、插入、排序等基本功能；
4.系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；
5.文档：实训说明书每个学生一份，并装在统一的资料盒中；
6.光盘：每个学生文档和程序资料分别建在一个以自己学号和姓名命名的文件夹下，
并要求每班负责人汇总每个学生的文件放在以班级姓名命名的文件夹下，刻录成一张光
盘，放在一个专门的资料袋中。
四、提交的成果
1. 设计任务书一份（学校统一格式）
2. 设计说明书一份，内容包括：
1) 中文摘要 100 字,关键词 3-5 个。
2) 实训题目、内容、要求。
3）总体设计（包含几大功能模块）。
4）详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）
5）数据结构设计描述，各模块（函数）的功能介绍，参数说明等。
6）调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果。）
7）总结（实训完成了哪些功能，还有哪些地方需要改进，及通过实训有何收获，
调试程序的体会等）
8) 参考文献、致谢等。
五、主要参考资料
1. 王连相.《C/C++程序设计》 武汉大学出版社.2013.7
2. 谭浩强《C 语言程序设计(第 2 版)学习指导》清华大学出版社.2012.12
3. 杨莉,龚义建《C 语言程序设计实训指导教程》华中科技大学出版.2009.6
4. 张小东,郑宏珍《C 语言程序设计与应用》人民邮电出版社.2009.4
5. 郭翠英《C 语言课程设计案例精编》中国水利水电出版社 2004.03.01
6．郭有强《C 语言程序设计》清华大学出版社 2009.02.01
7．李丹程,刘莹,那俊《C 语言程序设计案例实践》清华大学出版社 2009.02.01
8．李丽娟《C 语言程序设计教程》人民邮电出版社 2013.01.01
9．武雅丽,王永玲,解亚利《C 语言程序设计》清华大学出版社 2009.02.01
