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C语言教学专题网站1毕业设计.doc
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2023-07-04
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C语言教学专题网站1毕业设计.doc
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的现代教育技术的应用,使学生学习的方式发生了巨大的变化,连上课的方式也不再
只拘泥于传统的老师面授的方式。网络教学系统的广泛应用,突出了学生在网上教学活动
中的主体作用,为学习者在课堂上实现“建构学习”提供了可能。
本系统根据 C 语言这门课程的特点和要求,采用了 PHP+DIV+CSS 的设计模式,并采用
B/S 模式结构,利用 MD5 加密进行了系统与总体数据的规划、设计与实现,并结合
Dreamweaver 实现静态网页界面的设计。
本文对本系统进行了详细的需求分析和功能介绍,符合网络教学新模式的需求,可实
现,网络教学,师生互动,教师答疑等功能,同时能够提供一定的安全机制,提供数据信
息的授权访问。
关键词:教学网站;网络教学;动态网页
Abstract
Internet is global computer Internet , already has gone deep into to people daily life middle.
Development of modern education technology, the feasible student studies such that way has
happened being so enormous as to change, way even the way giving lessons rigidly adhering to
tradition no longer only. Along with the development of multimedia and network technology,
web-based instruction has been developed and popularized rapidly.
According to the characteristics and requirements of this course in the C language, PHP +
DIV + CSS design patterns, and the B / S model structure, use MD5 encryption system and the
planning of the overall data, design and implementation. Combined with Dreamweaver static
web interface design. This system uses the PHP dynamic web technology, as well as the
MYSQL database technologies have been developed to fully meet the system design needs, and
is the current mainstream technology, the server set up and support are very convenient.
The tests show that the establishment of the use of the website in line with school teaching,
can achieve the course description, online learning, teacher-student interaction modules and
functions, while able to provide some security mechanisms to provide the unauthorized access of
data and information.
Key words: Teaching site; Network teaching; Dynamic web pages
目录
1 绪 论..................................................................................................................................................................1
1.1 课题研究的背景及意义........................................................................................................................1
1.2 教学网站及相关技术研究现状.............................................................................................................1
1.2.1 传统教学模式与新型教学模式的比较.....................................................................................1
1.2.2 教学网站的优势.........................................................................................................................1
1.3 课题的研究目标与内容.........................................................................................................................2
1.3.1 课题研究的目标.........................................................................................................................2
1.3.2 课题的主要工作和研究内容.....................................................................................................2
1.4 设计说明书结构....................................................................................................................................2
2 系统开发相关技术的简介................................................................................................................................4
2.1 系统开发环境........................................................................................................................................4
2.2 软件开发环境........................................................................................................................................4
2.2.1 开发工具 Dreamweaver..............................................................................................................4
2.2.2 数据库开发工具 MYSQL.............................................................................................................4
3 系统的需求分析................................................................................................................................................7
3.1 目前教学网站运营中存在的问题........................................................................................................7
3.2 功能分析................................................................................................................................................7
3.2.1 系统业务流程............................................................................................................................7
3.2.2 用例模型....................................................................................................................................7
3.3 可行性分析............................................................................................................................................9
3.3.1 经济可行性................................................................................................................................9
3.3.2 技术可行性................................................................................................................................9
3.3.3 操作可行性..............................................................................................................................10
4 系统的概要设计..............................................................................................................................................11
4.1 系统功能设计......................................................................................................................................11
4.1.1 系统功能结构..........................................................................................................................11
4.1.2 系统功能简介..........................................................................................................................11
4.2 数据库设计..........................................................................................................................................11
4.2.1 数据库概念设计......................................................................................................................12
4.2.2 数据库逻辑结构设计..............................................................................................................14
4.2.3 文件夹组织结构......................................................................................................................15
5 系统主要模块的设计与实现..........................................................................................................................16
5.1 系统登录模块设计..............................................................................................................................16
5.1.1 系统登录模块界面..................................................................................................................16
5.1.2 系统登录模块技术分析..........................................................................................................16
5.1.3 系统登录模块实现过程..........................................................................................................16
5.2 用户注册模块设计..............................................................................................................................17
5.2.1 用户注册模块界面..................................................................................................................17
5.2.2 用户注册模块技术分析..........................................................................................................17
5.2.3 用户注册模块实现过程..........................................................................................................17
5.3 留言模块设计......................................................................................................................................18
5.3.1 留言模块界面..........................................................................................................................18
5.3.2 留言模块技术分析..................................................................................................................18
5.3.3 留言模块实现过程..................................................................................................................19
5.4 视频模块的设计................................................................................................................................19
5.4.1 视频模块技术分析..................................................................................................................19
5.4.2 视频模块实现过程..................................................................................................................19
5.5 分页类的设计......................................................................................................................................20
5.5.1 分页类技术分析......................................................................................................................20
5.5.2 分页类应用过程......................................................................................................................20
6 系统测试..........................................................................................................................................................21
6.1 使用环境要求......................................................................................................................................21
6.2 测试内容和测试策略..........................................................................................................................21
6.3 测试内容..............................................................................................................................................21
6.4 测试总结..............................................................................................................................................22
结 论....................................................................................................................................................................23
参考文献..............................................................................................................................................................24
致 谢....................................................................................................................................................................25
1 绪 论
1.1 课题研究的背景及意义
随着 Internet 的普及,计算机应用己经从传统的单机模式转变为以全球互
联网 WWW(World Wide Web)平台的新型服务模式。顺应互联网的出现,大多数高
校建设了教学网站。在这种教学方式下,人们突破了时空的局限,随时可以从网
上获取最新、最形象表示的前沿知识。可以使学习者访问网站进行远程教育,吸
收大量的新知识。网络教学跨越时间和地理位置的限制,最大程度的整合教学资
源,将一流的师资和一流设备通过网络与需要得到新知识的学习者结合起来。网
络教具有投资少、效益大、覆盖面广、受益人多及互动性强等特点,可为学校节
省人力、物力,为广大的学习者提供一个更加方便的平台。通过教学网站,教师
能够轻松生动地给学生演示课程内容,便于学生理解。从而培养对计算机科学的
新思想、新知识、新技术的理念和自学能力,使学生和教师能够利用计算机提高
自己的学习效率,达到计算机基础教育的目的。
1.2 教学网站及相关技术研究现状
1.2.1 传统教学模式与新型教学模式的比较
传统的教学模式是以教师为中心,由一个教师领导一大群的学生进行某一课
程的学习,此种教育模式有两个主要的弊端。一是导致学生没有明确而正确的学
习动机和动力,学习变得盲目且具有机械性;二是错误的课时制度,即让学生一
日内连续学习多门课程,降低其学习效率,这两种弊端造成学生们“枯燥无味”
和学习效率低下的主要根源。
而教学网站是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,由于采
用与传统教育方式不同的自主式和交互式学习方式,打破了时间和空间上的限制,
使得学生在任何地方任何时间皆可进入教学网站进行自主学习,使得学生具有自
主权,加强学生对于课程的兴趣。同时,加强了教师与学生、学生与学生之间的
信息交流,将网站运用于教学可以充分调动学生学习的主观能动性,提高学生的
求知欲,同时能使教师及时掌握学生学习的进度及存在的问题,从而取得良好的
教学效果。
1.2.2 教学网站的优势
(1)新型的教学模式使得以教师为中心的传统模式转变成以学生为中心的
教学模式,使得教学双方不受地理环境和时间的限制,随时进行学习。教师不再
是以讲授知识和方法为重点,而是指导学生如何通过网站学习新知识,突出教师
的引导作用。学生通过网页主动获取教学内容所要求的知识,成为学习活动的主
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