花镇的几名在学校大学生共同创办的,学员主要是属义务效劳性质
,已成功举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、大
学、人文、科技等,邀请各名校大学生与学生座谈,举办各种比赛
。我们的实践设想得到了对方的积极回应和大力支持,双方初步达
成合作意向。
??(二)、中期筹划:确定活动细节----经费申请----
不断更改完善
在接下来的一个多月里,我们按部就班开始活动筹划和经费申请。
考虑到我系的专业特点(计算机相关专业)、我系学生特长(对计
算机有相当的了解)以及实践单位的硬件条件(拥有17台电脑,一
个微机教室,学生对计算机有初步了解),我们初步把活动内容定
在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查,活动对象
为参加暑期夏令营的在学校5、6年级小学生,实践时间初定在7月初
,同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。
在准备过程当中,针对希望小学的实际情况,我们对活动时间和内
容进展了屡次更改:为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使
用,将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。同时,针对小学生
的心理特点,对活动内容进展了大量的充实:把原来的电脑培训压
缩,在此根底上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学
生活图片展等活动内容并进展了充分的.准备,另外把任务分配到人
,并催促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。
??(三)、实践:随机应变--适时总结-不断改进