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网络的利与弊资料简短.docx
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网络的利与弊资料简短
1. 搜集材料 网络的利与弊
知己知彼 正方猜想反方立论: 感谢主席,大家晚上好!面
对去年的冠军队伍医学院,首先请允许我班门弄斧、越俎代庖,来猜
想一下对方的立论。
第一,对方辩友可能会无视进展二字,把今日的辩题变成“网络
对文学的影响”,而举出大量的极具感染力的例子,告知我们现在网
络的问题是如何如何的严峻。 其次,就算对方辩友谈到网络的进展,
可能也会把它解释为单纯的技术型的进展,而忽视进展中更为重要的
制度和规范的完善。
第三,把由于过分商业化给人所带来的浮躁、媚俗以及浅薄等现
象归咎于网络的进展。 第四,把网络文学的通俗有意曲解为庸俗、
低俗甚至恶俗。
对方辩友还可能脱离人类在文学中的能动作用,告知我们非网络
文学追求真善美,而网络文学追求假恶丑。 以上是我方的猜想,若
不幸言中,还请对方辩友自相矛盾。
反方猜想正方立论: 感谢主席,大家好,凡事皆有利弊,而今
日正方势必大谈网络进展之利,我猜想正方将从以下几方面绽开立论:
第一,进展是事物由小到大,由简洁到简单,由低级到高级的变化,
而网络的进展必将是个不断扩大,愈加快速的过程。 其次,对方基
于语言文字是文学的基础,从而推导出语言文字的丰富必定是文学的
进步,而网络进展让人们的耳边充斥着大量的新奇词语,这些网络用
语为传统文学注入了新的活力。
第三,正方可能会片面的强调,网络给人们供应了一个公平沟通,
畅所欲言的机会,平民化的网络好像为文学进展奠定了基础。 当然,
盼望我们可以在一个更多的层面上进行探讨,而不是仅仅停留在大众
一般的熟悉水平上,对方的立论,我们将洗耳恭听。
正方立论: 感谢主席大家好!今日我方要论证的是网络进展对
文学利大于弊,首先,让我们 来明确两概念: 其一,是网络进展对
文学利大于弊,而不是网络对文学利大于弊。进展二字其在哲学上的
定义就是事物由弱变强、由劣到优的一个过程,因而现阶段消失的网
络对文学的弊端,并不等同于网络进展对文学的弊端 其二,网络的
进展是全方位、多角度的进展,其中不只包括技术的进步,更包括了
人类对其的规范和掌握,由于不体现人类意志的单纯技术进步是毫无
意义的,更无法称其为进展。
而今日我们比较利弊的标准就是文学在网络进展的条件下是衰败
了还是进展了?学以致用,下面,我方将用传播学的理论,从文学传
播过程中的五要素——作者、作品、传播渠道、受众和传播效果的角
度逐个进行论述。 第一,对文学制造者来说,网络的进展不只使他
们可以非常便利地查阅材料、寄送文稿、与编辑读者沟通沟通,更给
他们供应了相对自在和公平的作品发表平台和评论平台,激发了他们
的创作热忱。
当然,他们中的很多人还太过于稚嫩,但即便稚嫩如《学校生作
文选》,不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗?为文学的进步做出
过不行磨灭的贡献吗? 其次,对文学作品来说,网络的自在性和兼
容性使其从高高在上渐渐回归民间,平民化、大众化、人性化趋势明
显。不过,它的这些特点也带来了垃圾文学肯定程度上的扩张,但这
不更说明网络制度化、规范化的重要性和迫切性吗? 第三,对文学
传播渠道来说,网络的优势次要表现在超链接、多媒体等带来的渠道
的多样化,即时通讯、快速传播带来的传播快捷化,超越地域限制带
来的影响广泛化,电子传输带来的价格低廉化,可谓是多快好省。
第四,对文学受众来说,即能足不出户 阅读到海量信息,亦可
快速从中摘选出有用的,还可与情投意合者沟通感想,或者直接将本
人的想法反馈给作者,甚至加入到创作的行列中去。 第五,对文学
传播效果来说,从最后的 BBS 到现在的博客,从断断续续不成篇章到
挥洒自若自成体系,我们已惊异地发觉网络在野着更顺应文学创作规
律地方向进展,其传播效果日渐彰显。
综上所述,我方坚决地认为,网络进展对文学,利大于弊。 反
方立论: 感谢主席,大家好! 首先,还是来明晰一下概念,网络,
明显是指互联网网络的进展就是互联网的进展,何为文学?他是以语
言文字为工具,抽象化反应客观现实的一种艺术。
而推断网络进展对文学弊大还是利大,就是要看它能否更有利于
文学充分真实的反应客观现实,能否有利于文学的创作的工具,即语
言文字的发扬光大,以及能否更有利于文学发挥其真善美的导向作用。
接着,让我由此来论证网络的进展对文学弊大于利。
文学源于创作的灵感,李白孤舟而漂,方有“飞流直下三千尺,
疑是银河落九天”的豪迈。柳永不贴近市井,哪来的“执手相看泪眼,
竟无语凝噎”的缠绵。
归根究底,文学来源于现实生活,抛开现实的基石,文学的大厦
只能轰然倒塌。人们流连于网络,遗忘菜场的喧哗,摆脱了挤车的辛
苦,且不说对人类进展利弊孰大,至多,让人们在现实中真实接触的
削减就让我们不能再奢望能描述《三味书屋》中百鸟的乐声,体会
《乱世佳人》的顽强。
纵观网络,大量网络用语充斥着我们的文章。众所周知,网络使
用的主流人群是青少年。
他们拿起了“886”放下了“依依惜别”,有了“1314”抛弃了“山
盟海誓”,试问文学的工具——语言文字进展至此,我们该向何方查
找“梦里花落知多少”的芳香。 承蒙。
2. 上网的利与弊
邮件(48.6%)。
约 50%的青少年用户有保持电子邮件联系的伴侣;25.2%的青少年
用户在谈天室或 BBS 上常常发言;37.6%的青少年用户使用 ICQ 与熟
悉或不熟悉的伴侣联系。青少年对互联网的需求次要是“获得旧事”、
“满意个人爱好”、“提高学习效率”、“讨论有爱好的问题”以及“结
交新伴侣”从以上数据可以得出,互联网已经成为青少年了解外面世
界的一个次要窗口。
那么,互联网对青少年都有哪些影响呢互联网对青少年的影响次
要表现在以下几个方面:第一,互联网为青少年供应了求知和学习的
宽阔校内。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学
校的一种新奇的训练模式。
据统计,到 2000 年 7 月为止,我国已有近 1000 家大中学校校进
行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不只可以
通过互联网准时了解学校的状况,而且还可以直接学习课程,和学校
的老师进行直接沟通,解答疑问、猎取学问。
诸多的网上学校的间续建立,为青少年的求知和学习供应了良好
的途径和宽阔的空间。其次,互联网为青少年获得各种信息供应了新
的渠道。
猎取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点非常广
泛,传统媒体已无法准时满意青少年这么多的爱好点,互联网信息容
量大的特点最大程度地满意了青少年的需求,为青少年供应了最为丰
富的信息资源。
现在,互联网正在成为青少年猎取种种信息的最佳来源。第三,
互联网有助于青少年不断提高本身技能。
美国的一些专家学者将计算机技能作为将来胜利青年所必需把握
的五项基本技能之一,由于在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类
生活的全部方面的各类信息,对能够娴熟使用计算机的青少年来说,
可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的学问宝库。第四,互联网
有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的沟通和沟通,增
加青少年的社会参加度,开发青少年内在的潜能。
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