植物生理学期中考试题.pdf
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植物生理学是一门研究植物生命活动规律的学科,涵盖了植物生长、发育、代谢以及与环境互动的诸多方面。以下是对期中考试题中涉及的知识点的详细解释: 1. 渗透势(Osmotic Potential):渗透势是指细胞内的溶质浓度与外界溶液之间的差异造成的水势差。当细胞内的溶质浓度高于外界时,细胞会吸水,反之则会失水。 2. 水孔蛋白(Aquaporin):水孔蛋白是存在于植物细胞膜上的一种通道蛋白,专门负责水分子的快速扩散,对于维持细胞水分平衡至关重要。 3. 气孔蒸腾(Stomatal Transpiration):植物通过叶子上的气孔将水分以水蒸气的形式排放到大气中,这个过程被称为气孔蒸腾,是植物水分损失的主要途径。 4. 缺素症(Deficient Symptoms):当植物缺乏某一种或几种必需的矿质元素时,会出现特定的生理异常,称为缺素症,如缺氮叶子黄化,缺镁叶脉间黄化等。 5. 电化学势梯度(Electrochemical Potential):电化学势梯度是指由于离子在膜两侧的浓度差和电荷差形成的能量梯度,是驱动离子跨膜转运的动力。 6. 初级主动转运(Primary Active Transport):初级主动转运是指直接消耗ATP来逆电化学梯度运输离子或分子的过程,如H+泵。 7. 次级主动转运(Secondary Active Transport):次级主动转运是利用电化学梯度建立的势能来驱动其他物质的跨膜运输,如协同转运。 8. 原初反应(Primary Reaction):在光合作用中,光能被光合色素吸收后引发的一系列快速化学反应,包括光子激发态的传递和光化学反应。 9. 光合磷酸化(Photophosphorylation):光合磷酸化是指在光合作用中,光能被用来驱动ADP和Pi合成ATP的过程,分为非循环式光合磷酸化和循环式光合磷酸化。 10. PQ循环(PQ Cycling):PQ循环是指在光合作用的光反应中,质蓝素(PQ)作为电子载体,参与电子传递链的一部分,将电子从光系统II传递到细胞色素b6/f复合体。 填空题知识点: 1. 植物细胞的水势由渗透势、压力势和重力势三部分组成。 2. 植物吸收水分和矿质营养的途径有质外体途径和共质体途径。 3. 大量矿质元素包括氮、磷、钾、钙、镁等。 4. 微量矿质元素有铁、硼、铜、锰、锌、钼等。 5. 水分吸收与矿质吸收相互影响,通常水分吸收促进矿质吸收,而矿质吸收又依赖于水分。 6. 类囊体膜上的光合复合体包括光系统II、光系统I、PSBI-RC-LH1复合体和Cyt b6f复合体。 7. 硝酸还原酶由硝酸诱导,亚硝酸还原酶由亚硝酸诱导。 8. C4途径中C02的两次固定分别在维管束鞘细胞和叶肉细胞中进行,CAM途径则在夜间和日间进行。 9. C4植物的C02补偿点一般小于C3植物,C02饱和点一般大于C3植物。 选择题涉及的知识点: 1. 可循环利用的矿质元素不包括钙。 2. 水分向顶部运输主要由蒸腾拉力-内聚力学说解释。 3. 光合作用形成ATP的光合磷酸化机制遵循化学渗透学说。 4. 既能传递电子又能传递质子的电子传递体是PQ。 5. 四个选项中,描述正确的是A、B、C,但问题未给出具体情境,无法确定最佳答案。 问答题知识点: 1. 气孔运动机制主要涉及气孔器的保卫细胞调控,通过调节内部离子浓度变化,改变细胞形状,从而控制气孔的开闭。 2. 细胞膜上的离子转运蛋白主要包括离子通道蛋白和离子泵,前者被动运输,后者主动运输。 3. 植物根压的存在可以从夜间茎尖滴水、干旱条件下植物能继续生长等现象得到证明。 4. 叶绿体通过光反应捕获光能,生成ATP和NADPH,然后在暗反应中通过Calvin循环将这些能量转化为稳定的化学能,固定二氧化碳。 5. 化学渗透学说认为,光合磷酸化是通过质子梯度驱动ATP合成酶合成ATP。 6. 结合转化机制认为,ATP的合成是通过质子梯度驱动ATP合成酶,使ADP与Pi结合形成ATP。 7. C3、C4和CAM途径的主要差异在于C02固定的部位和时间,C3途径在叶绿体基质,C4途径在叶肉细胞和维管束鞘细胞,CAM途径在夜间和日间。 以上知识点涵盖了植物生理学中的水分管理、矿质营养、光合作用、离子转运等多个重要领域,是理解和研究植物生命活动的基础。
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