和提及的是教师个人的师德师风述职报告，主要涉及教师的职业道德、教育教学理念和方法、个人修养以及自我提升等方面。“述职报告”表明这是教师对自己工作的一种总结和反思。
在【部分内容】中，我们可以提炼出以下几个重要的知识点：
1. **师德师风**：教师作为教育工作者，应具备热爱祖国、热爱教育事业的崇高理想，忠诚于党的教育方针，遵守法律法规，树立良好的师德形象。这包括对工作的尽职尽责、对学生充满爱心、以及不断提升自身的政治思想觉悟。
2. **科研型教师**：教师需不断学习现代教育理念，钻研业务，积极参与教学改革，勇于创新。通过提升教学基本功，增强知识与能力，以适应教育的发展需求。
3. **爱心教育**：教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的良好习惯和品德。教师需要关注学生个体差异，采用适合的教育方式，对学生进行耐心的辅导和引导，尤其是对于特殊群体如留守儿童的关注，帮助他们建立正确的价值观和行为规范。
4. **新课程理念**：教师应紧跟基础教育改革的步伐，学习新课程理念，转变教育观念，实施有效的教学方法，使课堂教学生动活泼，鼓励学生的主动参与和合作学习。
5. **自我提升**：教师需要不断自我反思和学习，提升专业素养，包括教学技能、信息技术应用能力等，以提高教学质量，同时保持与时俱进的心态，持续更新教育理念和手段。
6. **存在的问题与改进**：教师在自查中发现的问题，如理论学习不够深入、对教材的挖掘不足、对学生的关爱不够等，提出了相应的整改措施，如加强理论学习，提高教学质量，增加对学生的情感投入。
总结来看，师德师风是教师职业的核心，教师通过自我反思和不断提升，旨在实现教育目标，为学生提供优质的教育服务，同时也体现了教育事业的崇高使命。
