【新人教版九年级下册英语 Unit 14】是一个针对初中生的英语教学资源,主要探讨了关于初中生活特别的回忆和经历。本单元旨在帮助学生回顾他们在初中的美好时光,通过各种活动来培养他们的语言技能,如听力、口语、阅读和写作。
在【Section A 1a-2d】部分,课程开始时引入了两个问题:你对初中有哪些特别的记忆?初中毕业后你会最想念哪位老师?这些问题旨在引导学生思考和分享他们个人的经历,促进课堂互动和口语练习。课程内容涵盖了学生们可能有的不同记忆,例如赢得奖项、做志愿者、进行学校调查以及朋友之间的互助等。
1a 部分,展示了四个学生(Mary、Frank、Sarah 和 Peter)的不同记忆。学生需要听录音将记忆与人物匹配。例如,Mary 记得为了满足一个严格老师的期望而仔细完成作业;Frank 回忆起丢失书包;Sarah 回忆起遇见这一群朋友;Peter 则享受了初中的每一年。这部分训练了学生的听力和细节理解能力。
1b 部分要求学生再次听录音并回答问题,进一步深入理解每个学生的具体经历。例如,Mary 在七年级时失去了什么,是谁帮她找到的,Mr. Brown 是什么样的人,他对学生严格吗,Peter 是如何达到 Mr. Brown 的标准的。这有助于提高学生的听力理解能力和口语表达能力。
1c 部分让学生列出他们在初中的一些记忆和经历,并与同伴分享。例如,有人记得在足球比赛中连续进了两个球,赢得了篮球比赛,把塑料蛇放进同学的桌子里,或者在圣诞节收到许愿卡。同时,这个环节也鼓励学生分享他们在音乐课上学到的新技能,如学习弹键盘或唱英文歌。通过这种方式,学生可以锻炼自己的记忆力和英语描述能力。
此外,这部分还涉及了一些词汇,如“row”(一排、一行)和“keyboard”(键盘式电子乐器、键盘),这些词汇的引入是为了丰富学生的词汇量和语境理解。
新人教版九年级下册英语 Unit 14 的内容设计注重学生的情感交流和语言实践,通过回忆分享活动,不仅提升了学生的英语能力,还让他们在回顾过去的同时,珍视和反思初中生活的宝贵经历。