这篇内容是关于外研版小学英语六年级下册Module 8 Unit 2的教学课件，主要教授学生如何使用由"Why"引导的特殊疑问句来询问他人穿戴某种服饰的原因，并给出相应的回答。课件包含了多种教学活动，如"Look, listen and say"、"Listen and read"、"Pratise"等，旨在帮助学生掌握核心词汇和句型。
1. 重点词汇：
- raincoat（雨衣）：一种防雨的衣物，通常在下雨天或者预计会下雨时穿戴。
2. 重点句式：
- "Why are you wearing (a/an) + 服饰?"
- "Because + 原因."
这个句型用于询问对方为何穿戴某种服饰，回答通常以"Because"开头，给出具体原因。例如：
- "Why are you wearing a raincoat?"（你为什么穿着雨衣？）
- "Because it’s going to rain."（因为要下雨了。）
3. 学习活动：
- "Look, listen and say"：通过看图片、听录音并模仿说话，帮助学生熟悉和模仿对话。
- "Listen and read"：先听后读，提高学生的听力理解和阅读能力，同时巩固对话内容。
- "Pratise"：实践练习，包括填空、回答问题等，强化学生对所学知识的应用。
- "Read and write"、"Do and say"、"Write the story"：通过读写和口头表达练习，提升学生的写作和口语表达技巧。
4. 其他关键句型示例：
- "Why are you wearing a hat?"（你为什么戴着帽子？）
- "Because it’s going to be sunny."（因为天气会晴朗。）
- "Why are you wearing a T-shirt?"（你为什么穿着T恤？）
- "Because I’m going to play basketball."（因为我要去打篮球。）
- "Why are you wearing a dress?"（你为什么穿着连衣裙？）
- "Because I’m going to the theater."（因为我要去剧院。）
5. 情境应用：
- 通过角色扮演和情景对话，如Amy、Tom、Daming、Lingling、Dad、Sam和Mum之间的对话，学生可以模拟真实场景，加深对语法规则的理解和记忆。
6. 课堂活动拓展：
- "Find the answer to the riddles"（找到谜语的答案）：通过解谜游戏，锻炼学生的逻辑思维和英语应用能力。
- "Do and say"（做一做，说一说）：结合动作和语言，让学生在实践中学习和使用新知识。
这个课件旨在通过多种互动教学方法，帮助小学生掌握与穿戴服饰相关的词汇和由"Why"引导的特殊疑问句型，增强他们的英语听说读写能力。教师可以通过这些活动设计丰富的课堂，使学生在愉快的学习氛围中提升英语水平。
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