【精美版】新湘教版六年级上册美术全册教案.doc

【精美版】新湘教版六年级上册美术全册教案涵盖了多个美术学科知识点，旨在通过有趣且富有挑战性的活动，提升学生的美术创作能力和审美理解。以下是对这些知识点的详细阐述： 1. **形象表现与构图**：课程强调根据物体的内在结构和比例，用流畅的线条塑造形象。例如在第一课“我们去旅行”中，学生需要学习如何概括地表现旅行用品，如茶杯，以及如何处理物体间的穿插、遮挡关系，这涉及到了构图的基础知识。 2. **观察与写实技巧**：教师通过示范和作业分析，教授学生如何客观地观察物体的结构、比例和透视关系，这是绘画表现中的关键技巧。 3. **平面设计原理**：课程引导学生运用简单的平面设计原则，如均衡的形式美法则，集体合作制作集锦本，这不仅锻炼了学生的协作能力，也加深了他们对设计原理的理解。 4. **资料收集与整理**：在第二课“光影变幻”之前，学生被要求收集相关资料，这有助于他们形成良好的研究习惯，并在课堂上整理、展示，培养了信息处理和表达能力。 5. **光影认知与应用**：课程通过观察实物、演示和绘画实践，让学生理解和运用光影现象，认识到光源方向的区分和立体感的表现，这是提升立体感知能力和想象力的关键。 6. **艺术表现形式的多样性**：学生可以选择绘画、剪贴或综合方式创作，这鼓励了创新思维和个性化表达。同时，不同的装订方式（如订书机、针线或粘贴）也体现了实用性和艺术性的结合。 7. **内页与封面设计**：在设计集锦本时，学生需了解内页与封面的区别，内页设计应突出景点特色，而封面则需要更具吸引力，这训练了他们的设计思维和审美判断。 8. **评价欣赏与学习迁移**：通过作业评析和观众留言栏，学生不仅能对自己的作品进行反思，还能学会欣赏他人的创作，这促进了自我提升和同伴间的互动学习。 这些美术知识点的教授不仅局限于绘画技巧，还包括了观察力、创造力、合作精神和信息处理能力的培养，全面提升了学生的综合素质。教学过程中的策略调整，如分课时目标设定和活动设计，确保了知识的有效传授和学生兴趣的激发。通过这样的教学，学生将在艺术的实践中，逐步成长为有洞察力、有创造力的艺术爱好者。