【知识点详解】
1. **时间单位的理解与换算**
- 在题目中，涉及到了小时、分钟和秒的时间单位。例如，时针从3走到6经过的时间是3小时，分钟和秒针同样需要进行计算。这里需要理解时针每小时移动一大格（30分钟），分钟每分钟移动一小格，秒针每分钟移动60小格。
- 学生需要掌握时间单位之间的转换，比如1小时=60分钟，1分钟=60秒。
2. **时间的比较和填充**
- 题目中涉及到比较时间长短，例如"7 分○70 秒"，需要学生判断7分钟是否等于70秒，以及其他的比较。这要求学生能够快速地进行时间单位的换算和比较。
3. **应用时间知识解决问题**
- 题目中有实际生活场景的应用，如小李错过一班车后需要等待的时间，张勇需要在特定时间出发以准时到校。这些题目让学生理解时间管理的重要性，并能运用时间知识解决实际问题。
4. **加减法运算**
- 在《万以内的加法和减法（一）》同步练习中，学生需要进行简单的加减法运算，例如53比27多多少，或者找出比14多39的数。
5. **估算与实际结果的比较**
- 学生需要了解估算的概念，知道估算结果可能大于或小于实际结果，而不一定是大于。
6. **两位数的加减法**
- 口算大王部分，要求学生能迅速完成两位数的加减法，如21+64，78-45等。
7. **长度单位的认识与应用**
- 在《毫米、分米的认识》同步练习中，学生需要了解毫米、厘米和分米的长度单位，以及它们之间的转换。例如，书本厚度、铅笔长度和课桌高度的单位选择。
8. **长度的测量和比较**
- 需要学生掌握在何种情况下使用毫米作为测量单位，以及长度的简单计算，如5本书的总厚度。
9. **图形的测量**
- 画图题要求学生测量并记录图形的线段长度，锻炼他们的实践操作能力和空间观念。
这个练习涵盖了数学中的基础时间概念、时间单位的转换与比较、基本的加减法运算、长度单位的理解和应用、以及简单的几何测量等知识点。通过这样的同步练习，三年级的学生可以巩固和提升他们的数学能力。
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