【知识点解析】
1. 生物遗传学基础：题目涉及到基因的分离定律和自由组合定律，这是高中生物课程的重要内容。基因的分离定律是指在形成配子时，成对的等位基因会彼此分离，分别进入不同的配子中，而自由组合定律则是指非同源染色体上的非等位基因在配子形成时可以自由组合。实验中的小球模拟实验旨在帮助学生理解这两个基本定律。
2. 遗传概率计算：题目中关于昆虫眼睛性状的遗传问题，涉及到了基因型和表型的关系以及基因频率的计算。在自由交配的情况下，通过计算特定基因型和表型的比例，可以预测后代的性状分布。
3. 遗传异常与性状表达：题目中提到含有基因D的雄配子有1/3失去受精能力，这涉及到了配子存活率的问题，以及基因纯合致死的情况，影响了后代的性状比例。
4. 细胞分裂与遗传：题目中的细胞图示涵盖了有丝分裂和减数分裂的不同阶段，如细胞①可能是有丝分裂的前期，细胞②可能是有丝分裂的后期，细胞③是减数分裂后的子细胞，细胞④可能是减数第二次分裂的后期细胞。每个细胞的特征和染色体状态反映了不同的分裂阶段和遗传物质的分配。
5. 减数分裂与受精作用：题目讨论了高等动物的减数分裂和受精作用，指出受精作用是精子和卵细胞的融合，体现了细胞间的信息交流，同时强调了基因重组和遗传多样性的来源。错误的选项C指出受精作用过程实现基因重组，实际上基因重组发生在减数分裂期间。
6. 同源染色体的交叉互换：交叉互换是减数分裂中的一种遗传变异形式，可能导致新的基因组合，但不一定产生新基因。图示中的三种交换模式展示了不同类型的交叉互换，它们在减数分裂中可能会产生多种配子。
7. 性别决定与伴性遗传：题目中植物的性别决定是XY型，分析了高茎和矮茎、腋花与顶花这两对性状的遗传。通过杂交实验数据，确定了一对等位基因位于X染色体上，另一对位于常染色体上，并揭示了某种配子致死现象。
8. 噬菌体侵染实验：赫尔希和蔡斯的实验是生物学经典实验，用于证明DNA是遗传物质。放射性标记的噬菌体侵染细菌，通过放射性检测区分DNA和蛋白质的去向，证明DNA进入了细菌，蛋白质外壳留在外面。
9. R-loop结构与基因表达：R-loop结构的描述涉及到基因表达调控的一个环节，即mRNA与DNA模板链形成的杂合链影响了DNA的复制和表达，而GADD45A蛋白的作用揭示了DNA甲基化在基因表达中的调节作用。
以上是根据提供的部分内容解析出的生物学知识点，包括遗传学基础、遗传概率计算、细胞分裂、减数分裂与受精作用、性别决定与伴性遗传、经典实验和基因表达调控等方面。这些知识点都是高中生物教学的重点，对于理解生命科学的基本原理至关重要。
