【知识点】
1. 化学试题与教育的关系：化学试题是教育体系中的一部分，用于评估学生对化学知识的理解和掌握程度。此文档是山东省新泰中学高二学生的阶段性考试题目，反映了高中化学的教学内容和考试形式。
2. 元素分析与分子结构：化学试题中涉及元素分析来确定化合物的实验式、相对分子质量和分子式，这是化学研究的基础方法。通过波谱分析可以进一步确定分子结构，例如红外光谱、核磁共振谱等。
3. 有机物的定义：青蒿素(C15H22O5)属于有机物，因其主要由碳、氢元素组成，并可能包含氧等其他元素，符合有机化合物的特征。
4. 同位素、同系物和同分异构体：同位素指的是质子数相同但中子数不同的原子，而同系物是指结构相似、分子组成相差一个或多个CH2单元的化合物。同分异构体则是分子式相同但结构不同的化合物。题目中的例子展示了这些概念的应用。
5. 实验在化学中的重要性：化学实验是获取数据、验证理论和推断物质性质的关键方法，人工合成青蒿素的过程就是一个典型的化学实验案例。
6. 有机物与无机物的反应：题目中涉及的反应包括与金属钠和NaHCO3的反应，这可以揭示化合物中含有的官能团，如醇羟基(-OH)、羧基(-COOH)以及它们与金属的反应特性。
7. 有机合成路径：以乙烯和乙醇制备草酸二乙酯为例，涉及到加成、取代、氧化和还原等基本有机反应类型。
8. 醛基的检测：通过新制氢氧化铜悬浊液的加热反应来检测醛基，若未出现砖红色沉淀，则表明化合物中不含醛基。
9. 有机物的官能团与性质：半胱氨酸是一种氨基酸，具有两性，其结构决定了其在特定条件下能与其他物质反应，如与碱性溶液反应放出氨气。
10. 同分异构体计数：给定分子式下可能存在多种不同结构的同分异构体，这在题目中涉及到苯环并属于酯类的化合物。
11. 有机物的转化与性质：转化关系揭示了有机物之间的化学反应，如酯水解得到醇和酸，醇与酸的酯化反应，以及分子间的同分异构关系。
12. 药物合成与化学反应：依曲替酯的合成涉及多种化学反应，包括加成、取代、氧化和还原等，其性质如与酸碱反应的活性。
13. 有机物的反应活性：东莨菪内酯的结构决定了其能发生特定的化学反应，如与Br2的加成反应，与NaOH的水解反应，以及与银氨溶液的反应。
14. 官能团的反应特性：如东莨菪内酯的酚羟基可以与FeCl3溶液发生显色反应，其结构中的不饱和环可以参与加成反应，而水解产物可以与NaHCO3反应。
以上知识点涵盖了高中化学的基础知识，包括化学分析方法、有机物的结构与性质、有机合成、官能团的鉴定以及药物合成等。这些内容对于理解化学反应原理和进行实验设计至关重要。
