【幼小衔接】课程中的第12课主题是“今天我们学看图列式”，这节课主要目的是帮助孩子们理解和掌握基础的数学运算，包括加法、减法以及如何根据图形来列出相应的数学表达式。在幼小衔接阶段，这样的教学方法有助于孩子从直观的图像过渡到抽象的数字概念。
课程中提到了一些基本的数学符号，如加号（+）表示“加”，减号（-）表示“减”，大于号（>）和小于号（<）用于比较大小，合号（=）表示“等于”。这些符号是数学运算的基础，孩子们需要理解它们的含义并学会正确使用。
PPT展示了一系列的图片，每个图片都包含一个简单的数学问题，例如3+6、6+4等，这些都是“一图一式”的例子，即一张图片对应一个数学表达式。这种教学方法鼓励孩子们通过观察图像中的数量关系，自己推断出正确的运算方式和结果。
在教学过程中，孩子们会学习到一种小窍门，即面对含有总数的图时，可以使用减法（-）来解决问题；而当没有总数时，则使用加法（+）。例如，如果图片显示了3个物品再加上2个物品，那么孩子们就可以列出3+2=5这样的等式。同样，如果已知总数和一部分，可以用减法找出另一部分，比如9-5=4。
此外，课程还引入了问号（?）和大括号（{}），问号用于表示未知数，大括号则可以用来组织和展示问题。通过这些问题，孩子们不仅学习了基本的数学运算，还锻炼了解决实际问题的能力。
第12课的内容旨在通过图形化的方式激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。通过看图列式，孩子们可以逐步熟悉并掌握基本的数学概念，为后续的数学学习打下坚实的基础。在这个过程中，家长和教师的引导和互动也是非常关键的，可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识。
