片呢？小伴侣，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应当把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小伴侣懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应当挑什么呢？哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
3、和垃圾食品说：不！
谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应当怎么办呀？对，这个小伴侣说的很对。我们应当不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢？恩，回到家后告知爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。
四、教学反思
小食品颜色亮丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面；在社会中也大量存在，这些美丽美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它的确对幼儿的身体健康有着极大的危害。通过这次活动，幼儿认识到了小食品对身体的危害，也意识到了保护身体的重要性，基本完成了活动目标。但由于幼儿年龄较小，自制力较弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，仍有一定的难度，还需要老师和家长的共同配合，耐心地对幼儿进行正确的引导，以达到教育幼儿拒绝垃圾食品的目的。
总结：
这篇《拒绝垃圾食品》的大班教案主要关注幼儿的安全教育，特别是针对食品安全问题。活动目标旨在帮助孩子们区分垃圾食品和绿色食品，培养他们喜爱吃健康食品的习惯，并了解垃圾食品可能带来的健康危害。通过故事导入，让孩子们从情境中认识到垃圾食品对身体的影响，然后通过实际操作活动，让他们亲手分类食品，进一步加深对两类食品的认知。鼓励孩子们在生活中主动拒绝垃圾食品，与家长分享所学，形成家园共育的效果。这样的教学设计既有趣味性，又能有效传达知识，有助于提升幼儿的健康意识。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
