大班科学活动教案大全.docx

【大班科学活动教案设计】 科学活动教案是教育工作者精心策划的教学方案，旨在引导幼儿进行探索性学习，激发他们对科学现象的兴趣，培养他们的观察力、思考能力和创造力。以下是两个大班科学活动教案的详细说明。 ### 教案1：有趣的调色游戏 **活动目标** 1. 让幼儿能识别常见物体的颜色。 2. 培养幼儿对颜色变化的兴趣，鼓励参与实验活动。 3. 提升幼儿表现美的能力。 4. 激发幼儿的好奇心，鼓励他们大胆探究和实验。 5. 增强幼儿对科学实验乐趣的热爱。 **活动重难点** - **重点**：激发幼儿对周围生活色彩的关注，认识到色彩美在感知美的重要性。 - **难点**：引起幼儿对科学现象的兴趣，而非仅仅关注实验结果。 **活动准备** - 颜料和调色工具。 - 活动室需色彩丰富、协调。 **活动过程** 1. **认识颜色**： - 分散观察：引导幼儿在日常生活中观察大自然、衣物等的多彩颜色，初步了解颜色名称。 - 集体活动：回忆并命名颜色，讨论最喜欢的颜色及其在周围环境中的体现。 2. **使用颜色**： - 涂色活动：提供图画供幼儿涂色，以接近实物颜色为目标。 - 配色活动：鼓励幼儿在空白玩具、服装、树叶图上自由配色，展示并欣赏作品。 3. **实验活动**： - 调色活动：让幼儿自行实验，体验调色的乐趣，讨论颜色变化。 - 制作活动：通过制作七彩风轮，引发幼儿对颜色变化的好奇。 ### 教案2：雨的秘密 **活动目标** 1. 引导幼儿通过实验了解“水蒸气蒸发”和“雨的形成”等科学现象。 2. 了解雨与人类生活的关系。 3. 激发幼儿观察、发现和探索自然的兴趣。 4. 增强幼儿对探索自然现象的兴趣。 5. 提高幼儿的记录和表达能力。 **活动准备** - 木偶道具。 - 实验设备：酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 - 故事和幻灯片资料。 **活动过程** 1. **故事引入**：以木偶剧的形式提出问题：“天上为什么会下雨？” 2. **第一次尝试**：幼儿尝试加热水，观察水蒸气的蒸发现象。 3. **讨论与总结**：讨论观察到的现象，解释“蒸发”概念。 4. **第二次尝试**：观察水蒸气遇冷变为小水珠的过程，理解雨的形成。 5. **幻灯演示**：通过直观的故事和幻灯片，讲解雨的形成原理。 6. **讨论雨的作用**：让幼儿了解雨的益处和可能带来的危害，激发他们学科学的愿望。 这两个教案均注重实践操作和探索，让幼儿在动手操作中学习科学知识，体验科学的乐趣，同时也培养了他们的观察能力和思考习惯。在教学过程中，教师应鼓励幼儿提问，引导他们自主发现，从而提升科学素养。