九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲教案 鲁人版-鲁人版初中九年级全册政治教案.doc

《五星红旗我为你骄傲》是鲁人版初中九年级政治课程中的一个重要单元，该教案旨在教育学生理解五星红旗和国歌作为国家与民族象征的重要意义，培养他们的爱国主义情感和尊重国旗、国歌的意识。 教学目标包括认知、技能和情感态度价值观三个层面。在认知上，学生需要明白五星红旗和国歌代表着我们伟大的祖国，作为中国人，应尊重并热爱这两者。技能上，学生需明确在升降国旗或唱国歌时应保持庄重，如立正、敬礼。在情感态度价值观上，要让学生从内心认识到国旗和国歌的重要性，树立起尊敬、爱护它们的观念，增强爱国主义情感。 教学的重点在于尊重和爱护国旗、国歌，因为这不仅是热爱祖国的表现，也是国旗、国歌作为祖国象征和标志的必要尊重。难点在于如何使学生从思想深处理解这一点，形成自觉的行动意识。 教学过程中，教师采用讨论法，借助多媒体工具如歌曲、视频和相关资料，引导学生积极参与。导入环节通过猜谜和日常生活的联想（升国旗的场景），引发学生兴趣。接着，通过讲解国旗的设计含义，让学生了解其红色代表革命，五星象征全国各族人民的团结。同时，讲述国旗的历史，如新中国成立时升起的第一面五星红旗，以及国旗班的故事，加深学生对国旗意义的理解。 此外，教学中还涉及了《国旗法》的相关知识，讨论国旗不能用于商业行为的例子，培养学生的法律意识。在国歌部分，介绍其来历，播放视频，让学生跟着齐唱，增强仪式感。通过提问，让学生思考升国旗奏国歌的意义，明确在特定场合应升国旗、奏国歌。 在拓展环节，学生分享赞美五星红旗的诗词、童谣和儿歌，共同欣赏《红旗飘飘》歌曲，以此激发学生的爱国热情。教师总结强调，了解国旗、国歌不仅在于知识，更在于实际行动，要时刻保持对它们的尊重和爱护。 这个教案通过丰富多样的教学手段，使学生在认知、技能和情感上全面理解国旗和国歌的重要性，从而培养他们的爱国情怀，树立正确的价值观。