【知识点详解】
1. **生活态度与心理承受能力**：
- 本节课强调了人的生活态度和心理承受能力对于面对困难和逆境的重要性。积极的态度可以帮助个体在面对挫折时保持坚韧不拔的精神状态。
2. **反挫训练**：
- 反挫训练是一种策略，旨在帮助学生提高心理承受能力，包括认知调整训练和行为训练。
- 认知调整训练：通过设定崇高目标，树立自信心，坚持不懈，并分析挫折的原因来调整思维方式。
- 行为训练：包括放松训练、自我对话训练、换个角度思考和请求帮助等具体方法，以增强应对挫折的能力。
3. **应对挫折的方法**：
- 乐观的态度：保持积极心态，看待问题时要有韧性，不轻易放弃。
- 正确的方法：如认知调整、行为训练等，旨在改变面对挫折的反应方式。
4. **勇于创新**：
- 创新是面对困境时的一种突破性思维，是战胜挫折的关键。例如，可口可乐公司在面对挑战时，通过创新策略成功走出困境。
- 孔祥瑞的事迹展示了持续学习、实践和创新对于个人发展的重要性。
5. **中学教案设计**：
- 教学目标：使学生理解生活态度和心理承受能力与挫折的关系，掌握应对挫折的方法，培养开拓进取的精神。
- 教学过程：包括情境创设、学生讨论、教师指导等环节，强调学生的主动参与和实践。
- 教学策略：采用探究式学习、课堂讨论和案例分析，促进学生深度思考和自主学习。
6. **青少年的特殊需求**：
- 青少年正处在形成价值观和人生观的关键时期，因此特别需要培养面对挫折的勇气和创新能力，这对他们未来的人生发展至关重要。
7. **学以致用**：
- 课程中的实践活动，如“一张纸可以做什么”，旨在鼓励学生发挥想象力和创造力，将所学应用于实际问题解决中，培养开拓进取的精神。
8. **自我提升**：
- 学生需要通过自我反思、同伴交流和实践探索，不断加强自身的抗挫能力和创新意识。
这节政治课不仅关注理论知识的传授，更注重学生心理素质的培养，让学生学会如何以积极的心态面对挫折，并通过创新的思维方式和行动来开拓进取。这样的教育模式有助于培养学生的全面素质，为他们未来的生活和事业发展奠定坚实的基础。
