【知识点详解】
1. 礼貌的定义与重要性：
礼貌是人与人之间交往的基础，它包括语言、态度和行为的规范。礼貌是尊重和文明的体现，不仅是个人素质的反映，还影响人际关系、社会风气，甚至国家和民族的尊严。讲礼貌能建立亲近感，促进友好交往，而缺乏礼貌则可能导致伤害和障碍。
2. 礼貌的表现：
礼貌主要体现在语言文明、态度亲和和举止端庄三个方面。语言文明是指说话和气、避免恶语伤人；态度亲和要求我们待人真诚、和气，拉近彼此距离；举止端庄则显示个人的气质和修养，能吸引他人并增强交往的亲和力。
3. 礼仪的意义：
礼仪不仅是一种形式，更是个人、集体乃至国家精神风貌的象征。遵循礼仪能提升个人形象，对他人、集体、民族和国家都有积极影响。忽视礼仪可能伤害他人，阻碍个人在现代社会的适应。
4. 个人礼仪的基本要求：
包括举止文明、动作优雅、姿态得体、着装讲究、注意卫生等。这些建立了个人的外在形象，对人际交往有着重要影响。
5. 社交礼仪的作用与遵守：
遵守社交礼仪是适应现代社会的必要条件，有助于展示个人风采，建立良好关系。正确对待传统礼仪，继承其精华，剔除糟粕，使之与现代生活相适应。
6. 少数民族礼仪的尊重：
应尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，避免触及民族禁忌，以维护民族感情和团结。
7. 竞争的作用：
竞争可以激发个人的潜能，提高工作效率，促进个人成长，推动社会进步。它能帮助我们发现自己的不足，激励自我超越。
8. 忌妒心理的正确认识：
忌妒是竞争的副产品，适度的忌妒可以成为动力，但过度忌妒会产生消极影响，应消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
9. 竞争的基本准则：
在竞争中，道德和法律是必须遵守的基本准则，确保公平公正。
10. 竞争的目的：
竞争的目的是为了超越自我，挖掘潜力，通过合作竞争共同提高。
以上知识点是针对九年级政治第四单元“交往艺术新思维”的主要内容，涵盖了礼貌、礼仪、竞争心理等多个方面，旨在培养学生的交往能力和正确的价值观念。通过学习，学生应能够理解和实践文明礼貌，懂得尊重、宽容和合作，以及在竞争中保持诚信和公平。
