九年级政治 第一单元第三节 面向世界的眼光教案 湘教版.doc

【面向世界的眼光】是九年级政治课程中一个重要的教学单元，旨在培养学生的全球视野和国际理解能力。这一单元的核心在于教育学生认识到地球是全人类共有的家园，各国人民的命运紧密相连，我们的生活、感受和追求都有共同之处。因此，培养面向世界的眼光对于青少年的成长至关重要。 面向世界的眼光包含了三个主要方面： 1. 尊重世界各国：这意味着我们要理解和接纳不同国家的文化、习俗和价值观，与各国人民进行平等的交流和交往，增进相互理解。 2. 关注世界：我们需要关注全球性的议题，如和平与发展，环境保护，以及全球性挑战，如能源问题，气候变化等。这要求我们具备全球公民意识，积极参与全球事务。 3. 参与与奉献：作为全球公民，我们应当尽己所能为世界的和谐与进步贡献力量，如通过公益活动、志愿服务等方式，让世界充满爱。 在课堂讨论环节，教师可以通过实际案例，如伊拉克战争后的青少年生活，引导学生思考并探讨这些问题。例如，讨论中国的能源问题，学生应认识到我国的能源困境不仅是国内问题，也是全球问题。解决之道不仅在于进口，更在于提高能源效率，实施可持续发展战略，构建节能型社会。此外，面对世界动荡地区的生活状况，学生应学会同情与帮助，反对战争，倡导和平，并珍视自身生活的安宁，努力学习，为国家和世界的繁荣做贡献。 通过这样的教学，学生将能够逐步形成全球观念，理解世界格局，学会站在更高的角度看待问题，这将对他们未来成为具有国际视野和责任感的公民起到积极的促进作用。