【九年级政治 1.3《百年抗争》教案 教科版】
这是一份针对九年级学生的政治教案，主题为“百年抗争”。教学内容旨在让学生了解中国近现代历史中，中华民族为了摆脱封建统治、抵抗外来列强欺压而进行的不懈斗争，培养学生的爱国情感和历史责任感。
**知识目标：**
学生需要掌握的关键知识点包括：
1. 了解历史上中国民众为争取自由和独立而进行的重要抗争事件，如林则徐领导的禁烟运动——虎门销烟。
2. 理解鸦片战争对中国社会的影响，认识到鸦片战争作为中国近代史的开端，是中国人民反侵略斗争的起点。
3. 认识到三元里人民抗英斗争的历史意义，它是近代中国人民第一次大规模反抗外国侵略的斗争，体现了民族精神。
**能力目标：**
1. 学习搜集和整理历史资料的技能，学会如何运用资料分析历史事件并得出结论。
2. 提高分析历史事件的能力，能够从历史中汲取教训，思考未来。
**情感态度价值观目标：**
1. 培养学生对中华民族不屈不挠、勇敢抗争精神的敬佩之情。
2. 鼓励学生关注国家的发展和前途，树立为国家发展贡献力量的决心。
3. 通过学习，激发学生的爱国热情，理解个人命运与国家命运的紧密联系。
**教学重点、难点：**
教学重点在于引导学生理解和体验中华民族在面对列强欺辱时展现出的坚韧精神，而非仅仅记忆历史事件。难点是如何将历史人物如林则徐、邓世昌的事迹与当代价值观念相结合，激发学生的共鸣。
**案例分析：**
1. **林则徐**：作为清朝官员，林则徐以其廉洁奉公和禁烟运动的领导而闻名。他的虎门销烟行动，不仅摧毁了大量的鸦片，也展示了中国人民反对外国侵略的决心，成为了中国近代史上的重要里程碑。
2. **三元里人民的抗英斗争**：这场斗争是人民自发组织的抵抗英军侵略的行动，显示了中国人民的团结和勇气，对后世产生了深远影响。
3. **邓世昌**：在甲午中日战争中的黄海海战，邓世昌作为海军将领，英勇牺牲，体现了军人的忠诚和牺牲精神，对提升民族士气起到了积极作用。
教学过程中，教师可以采用案例分析、讨论和角色扮演等方式，让学生更深入地理解和感受历史人物的抉择和历史事件的影响，从而更好地达到教学目标。同时，教师应该引导学生从历史中寻找启示，思考如何在当今时代传承和发扬爱国主义精神。
