【标题解析】
本题目为“安徽省高考数学模拟信息考试试题 文(三)(扫描版)新人教A版 试题.doc”，这是一份针对安徽省2014届高考学生的数学模拟试题，采用的是新的人教A版教材。"新人教A版"指的是人民教育出版社根据最新教学大纲修订的A版教材，它反映了当前最新的教学理念和课程标准。
【描述简述】
描述部分简洁明了，仅重申了标题中的关键信息，即这是一份文档格式的安徽省高考数学模拟试题，适用于文科生，是第三套试题，并且是基于新人教A版教材的扫描版本。这意味着试题可能需要通过电子方式查看，可能存在图像质量、清晰度或可读性方面的考量。
【标签解读】
"中学试卷"这一标签明确了试题的目标群体是中学阶段的学生，特别是准备参加高考的高年级学生。这表明试题内容将涵盖高中数学的核心知识点，难度和形式接近实际高考。
【部分内容分析】
虽然未提供具体试题内容，但可以推测，这份试卷可能包含选择题、填空题、解答题等多种题型，涉及代数、几何、概率统计、函数、数列等多个数学领域。对于代数，可能涉及方程求解、函数性质分析；几何部分可能涵盖平面几何与立体几何；概率统计可能涉及数据处理和随机事件的概率计算；函数部分可能测试对函数图像的理解、函数关系的建立与应用；数列部分可能考察等差等比数列的基本性质及其应用。
【详细知识点】
1. **代数**：可能包括一元二次方程的求解、不等式的解法、函数的概念与性质（单调性、奇偶性、周期性）、指数与对数运算、线性方程组的解法等。
2. **几何**：平面几何可能涉及相似三角形、圆的性质、四边形的判定与性质；立体几何可能包括空间直线、平面的关系，棱柱、棱锥、球体等几何体的表面积和体积计算。
3. **概率统计**：可能考察样本空间、事件概率、条件概率、古典概型与几何概型的应用，以及数据的平均数、中位数、众数、方差等统计量的计算。
4. **函数**：可能设计到函数的图像绘制，利用导数判断函数的增减性、极值，反函数的概念，复合函数的求解等。
5. **数列**：等差数列、等比数列的通项公式、前n项和，数列的极限概念，递推数列的解法。
这些知识点不仅要求考生具备扎实的基础知识，还需要他们能够灵活运用所学解决实际问题，符合高考对学生综合能力的考察要求。对于考生来说，熟悉这些知识点并进行大量的练习，是提高高考数学成绩的关键。
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