【知识点详解】
1. 青少年的自我保护与法律意识：题目中提到的小刚面对网吧老板的诱惑，应当选择抵制不良诱惑，坚决不进去，这反映了青少年需要具备自我保护能力，了解网络环境中的陷阱，并知道如何遵守法律法规，避免非法活动。
2. 毒品对青少年的危害："拒绝毒品"的教育强调了毒品对青少年身心健康的重大损害，是中学教育的重要内容。青少年应了解毒品的危害，远离毒品，防止因吸毒导致的身体伤害和可能的违法行为。
3. 法律行为的分类：违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。题目中的例子如违反交通法规属于行政违法行为，欠债不还和拾到遗物归己属于民事违法行为，而抢劫和贩卖毒品则属于刑事违法行为。
4. 一般违法与犯罪的界限：案例中的刘某抢劫行为属于犯罪行为，这表明一般违法行为和犯罪之间存在联系，犯罪行为一定是违法行为，但违法行为不一定构成犯罪，取决于其社会危害程度。
5. 不良习惯与违法行为的关系："小时偷针，长大偷金"揭示了一个道理，即不良习惯可能导致更严重的违法行为，青少年需要养成良好习惯，防止走向违法犯罪的道路。
6. 民事违法行为的识别：欠债不还和拾到遗物归己属于民事违法行为，因为它们涉及个人或私人财产的法律纠纷。
7. 一般违法与犯罪的关系：违法不一定犯罪，但犯罪必定违法，两者之间存在区别，但并非无法跨越。
8. 行政违法行为的识别：违反交通法规属于行政违法行为，因为它违反的是行政法规，通常由行政机关进行处罚。
9. 公安机关的法律责任：公安局未及时出警导致店主损失，属于行政违法行为，需承担相应的法律责任。
10. 一般违法与犯罪的连续性：陈某的行为说明，从一般的违法行为如敲诈同学，如果不加改正，可能会发展成更严重的犯罪行为，如持刀抢劫。
11. 青少年应对毒品的态度：青少年应积极参与毒品预防宣传，珍爱生命，远离和拒绝毒品，避免盲目跟风和好奇心理导致误入歧途。
12. 违法行为的类型：违法行为可以分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，不同的违法行为对应不同的法律后果。
13. 法律责任与法治观念：违法者必须承担相应的法律责任，公民要学法、知法、守法，同时国家法律坚决打击侵犯财产的犯罪行为。
14. 青少年诱惑抵制：青少年要增强对不良诱惑的抵抗力，如色情信息，以免走向犯罪道路。
15. 网络安全与道德教育：青少年在网络世界中要遵守网络道德，避免接触不良信息，培养健康的信息素养。
通过以上分析，我们可以看出中学阶段的政治教育着重于培养学生的法律意识、社会责任感和自我保护能力，让学生明白法律的界限，懂得如何做一个遵纪守法的公民。同时，也强调了家庭、学校和社会在预防青少年违法犯罪方面的重要性。
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