《泊船瓜洲》是北宋著名政治家、文学家王安石创作的一首五言绝句，本教案针对小学五年级的学生，旨在通过教学引导学生深入理解和欣赏这首诗，培养他们的阅读、朗诵和情感理解能力。
教学目标主要包括三个方面：一是让学生能够正确、流利、有感情地朗读诗歌；二是理解诗歌的大致含义，感知诗人对家乡的深深思念；三是品味诗歌的语言魅力，特别是诗人用字的精妙之处。教学的重点在于理解诗歌的意义并能背诵，难点则是体会诗歌中的情感以及领悟诗人炼字的艺术。
教学过程中，教师首先通过激发学生兴趣的方式引入新课，回顾古诗学习的重要性，然后鼓励学生分享对作者王安石的了解，进一步引导他们预习和朗读诗歌。接着，教师通过指名朗读和背诵，鼓励学生积极参与，提升他们的自信心。在充分参与环节，教师指导学生采用不同的方法理解古诗，如结合注释、插图、字典等工具，强调理解重点词汇对整体理解的重要性。
在精读感悟部分，教师引导学生分析诗歌题目和具体内容。例如，解释“泊”和“瓜洲”的含义，引导学生理解“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”这两句诗的地理背景和情感内涵，通过讨论和改写句子，帮助学生体会诗人对家乡的近在咫尺却无法即归的复杂情感。对于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这两句，教师深入讲解“绿”字的生动性，比较不同字的选择，让学生感受到诗人对春天的细腻描绘和强烈的思乡之情。教师指导学生有感情地朗读和背诵全诗，同时布置作业，包括朗读、创作和搜集相关诗词，以巩固学习成果。
此教案充分体现了以学生为主体的教学理念，通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣，促进他们对古诗词的深度理解和情感体验，同时也注重了传统文化的传承，培养学生的文化素养和审美能力。
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