五年级语文上册《去打开大自然绿色的课本》教案 苏教版.doc

这篇文档是针对小学五年级语文课程的一份教案，主题为《去打开大自然绿色的课本》，属于苏教版语文教材第九册的内容。教案旨在通过教学帮助学生理解和欣赏一首描绘大自然的现代诗歌，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。 教学目标分为两课时，第一课时的重点在于引导学生正确、流畅、有感情地朗读并理解诗歌，初步感受大自然的魅力。教师首先通过揭示课题引发学生思考，然后通过范读和学生自读来熟悉文本。在细读环节，教师逐步引导学生理解每部分的含义，如“绿色的课本”象征大自然的丰富知识，以及大自然对孩子们的召唤。通过问答和指导朗读，使学生体会诗歌的情感表达。 第二课时则深化理解，包括有感情地朗读和背诵全文，学习生字词，理解由生字组成的词语，并学习写作技巧。教师通过复习检查学生的掌握情况，总结课文的结构和主题，指出诗歌的写作特点，如反复、押韵和拟人手法的运用。通过对比分析，让学生明白拟人手法在增强文本生动性方面的作用。学生进行有感情的朗读和背诵练习，学习新字的字形和书写，并进行相关的课堂练习，巩固所学知识。 整个教案设计注重学生的参与和互动，通过多种教学手段，如朗读、讨论、问答和模仿写作，帮助学生深入理解诗歌内容，培养他们的语言表达能力和审美情感，同时也引导他们亲近和尊重自然，培养探索精神。