五年级语文上册 第三单元 15《金色的鱼钩》精品教案 冀教版-冀教版小学五年级上册语文教案.doc

这篇五年级语文上册第三单元15课《金色的鱼钩》精品教案，是一份针对冀教版小学五年级学生的教学材料。课程的核心是通过学习课文，让学生掌握一系列语文技能和理解课文深层含义。 教学目标设定为：学习重点字词、训练阅读方法、提升朗读能力以及培养自主合作学习能力。这要求学生不仅要理解文字表面的意义，还要能通过圈划关键词语来分析人物性格，体会外貌、语言、神态和动作描写在刻画人物中的作用。教学重点在于理解这些描写方式的含义和功能，难点在于理解小病号（“我”）的描写如何与文章主题相联系。 教学过程分为多个环节，包括情境导入、新授、背景资料介绍、初读课文、深入分析和扩展延伸。情境导入以“金色的鱼钩”的颜色反差引发思考，激发学生的学习兴趣。新授部分则详细讲解了文章的结构、段落划分，以及主要人物——老班长的形象塑造。通过对老班长的外貌、动作、语言和神态的描绘，揭示其舍己为人、忠于党的高尚品质。 在品读老班长牺牲的段落时，通过有感情的朗读和小组讨论，引导学生深入理解老班长的精神价值。讨论环节让学生思考为何要保留鱼钩，以及“金色的鱼钩”作为课题的象征意义，以此提升他们的思维深度。通过扩展与延伸的作文片段训练，让学生将学到的写作技巧应用到实际创作中，进一步强化对课文主题的理解。 这份教案旨在通过全面的教学活动，帮助学生理解《金色的鱼钩》这篇课文，提升他们的语文素养，同时培养他们的批判性思维和合作学习能力，使其能够欣赏并领悟到课文中的革命精神和人性光辉。通过这样的教学，不仅让学生学习到语文知识，也对他们的人格成长起到积极的引导作用。