三年级数学下册 第六册买书1教案 北师大版 教案.doc

这篇文档是北师大版小学三年级数学下册第六册关于“买书”的教案，主要涉及小数加减法的学习。教学目标聚焦于理解和应用小数加减法，以及将其应用于解决实际问题，培养学生的数学思维和生活联系。教学的重点在于掌握小数加减法（无进位或退位）的算理和算法，并通过小组交流深化理解。 在教学过程中，首先通过一个简单的实际问题——笑笑买书的场景，引导学生复习已有的整数运算知识，为引入小数运算做铺垫。接着，设计了一个新的问题，即淘气购买两本书的花费，激发学生对小数加法的兴趣。学生被鼓励独立思考，小组讨论，分享各自的方法，这有助于发展他们的合作学习能力和批判性思维。在此环节，教材提供了几种不同的算法，强调小数点对齐的重要性，帮助学生理解小数加法的算理。 在“试一试”阶段，学生开始接触小数减法，通过练习题加深对小数减法算理的理解，同时锻炼心算能力。在“练一练”部分，学生进行更多的习题练习，提高心算准确性和检查错误的能力。通过“森林医生”活动，学生学会识别并纠正计算错误，增强自我校验意识。最后的“做中得”环节，不仅巩固了计算技能，还鼓励学生尝试使用估算方法解决实际问题，提高问题解决策略的多样性。 这份教案旨在通过一系列有结构的活动，帮助学生掌握小数加减法的基本原理，提升他们的计算技能，同时将数学知识与现实生活相结合，培养他们的应用能力。教师通过引导学生独立思考、小组合作和自我检查，促进了学生的主动学习和批判性思维的发展。这样的教学方式不仅有助于提高学生的数学素养，也为他们未来的学习打下了坚实的基础。