湖南省娄底市新化县桑梓镇七年级政治下册 8.1 倾听的魔力教案 人民版.doc

在湖南省娄底市新化县桑梓镇的中学课堂里，政治教师们正在积极地准备一次有关“倾听的魔力”的教学活动。本课程是七年级下册政治教学的一部分，旨在引导学生深刻理解和掌握倾听的重要性，并在日常生活中应用这些技巧，以妥善处理冲突和情绪问题。通过这一课程的学习，学生不仅能够提升个人的交往能力，还能够促进自身全面成长和社会和谐。 【知识与能力】 本教案首先确立了知识与能力的教学目标，即让学生掌握倾听的基本技巧，并理解倾听作为个人尊重和自我成长的重要途径。在这一目标的指导下，学生需要明白“人微言轻”这一成语的深层含义，亦即不重视他人意见可能带来的消极后果，并深入探讨不愿倾听的心理原因。 【过程与方法】 在教学过程与方法上，教师采用漫画、实话实说、阅读材料等多元化教学手段，使课堂内容生动有趣，容易被学生接受。这些方式不仅能够激发学生的兴趣，还能够帮助他们理解在缺乏倾听时，人们的耳朵如何“沉睡”，即处于无法接受信息的状态。通过讨论和自我反思，学生将有机会认识到自己在倾听方面的不足，并积极寻求改变。 【情感态度价值观】 情感态度价值观是本教案的关键环节之一。学生将通过本课程的学习，提升自身的主体意识，认识到倾听的价值，并愿意尊重他人观点与建议。同时，课程也着重培养学生在面对冲突时能够冷静处理的能力，学会用理智而非情绪去应对他人的激烈言论。 【教学重点与难点】 教学的重点在于理解导致不善于倾听的多种原因，而难点则在于如何正确处理来自父母和老师的不同意见，尤其是那些看似繁琐的唠叨。课程计划分三个课时展开，使得学生能够循序渐进地深入理解和掌握倾听的艺术。 第一课时的主题是“倾听的魔力”，教师将教导学生倾听的艺术，并采用讨论式教学方法。在这一课时中，学生将学习到如何在遇到挑衅性言语时保持冷静，例如通过自我暗示或情绪转移策略来管理自己的反应，并学会宽容对待发表激烈言论的人。 第二课时，学生将深入探讨倾听的魔力，并重点理解倾听在建立和维护人际关系中的核心作用。倾听能够增进相互理解，建立信任，并促进人际之间的和谐相处。通过各种活动和案例分析，学生将明白倾听不仅仅是语言交流的一部分，更是深层次情感和心理交流的桥梁。 到了第三课时，课程将进行总结，让学生回顾之前所学的内容，并巩固倾听的重要性和实践方法。教师将鼓励学生在日常生活中主动应用所学的倾听技巧，以积极的态度面对生活中的各种挑战。 【课程意义】 本教案通过系统的教学设计，不仅使学生掌握倾听的技巧，还教会他们在实践中有效地运用这些技巧。这不仅有助于学生处理日常生活中的人际关系和冲突，还能促进学生情感的成熟和个性的完善。期望通过这样的教育活动，学生能够在倾听中成长，在沟通中学习，在和谐的社会环境中实现个人价值。