《与诚信结伴同行》的教学设计旨在引导八年级学生深入理解诚信的重要性，培养他们诚实守信的品质。教学目标分为知识、能力和情感态度三个层面，旨在让学生了解诚信守则，理解诚实与信任的关系，掌握诚信的智慧，并树立正确的人生观和价值观。
教学过程中，教师通过情境教学法、分析归纳法和讨论法，激发学生思考。通过播放《信义兄弟》的视频，引导学生认识到诚信在日常生活中的价值和意义，以及诚实守信对于个人和社会的重要性。接着，通过“卖瓜 PK”的活动，比较王婆和小童的不同销售方式，揭示诚实与信任的紧密联系，强调诚实是获取他人信任的基础。
在诚信原则的讲解中，强调要坚持实事求是，这是诚信做人的基础。同时，通过“小健的选择”这一环节，讨论在面对道德困境时如何做出诚信且有智慧的选择，让学生理解诚信要与具体情境相结合，需要在实践中灵活运用。
此外，课程还探讨了对人诚实与尊重他人隐私的关系，通过小调查活动让学生意识到在保护隐私的前提下保持诚实的重要性。在“老师的‘谎言’违反了的师德？”的讨论中，学生们理解到善意的谎言并不违背诚实的道德，有时为了鼓励和帮助他人，适当的“谎言”可以是有益的。
课堂小结时，强调了诚信的核心是“善”，要以善良的意图和行动待人。通过拟写“考试承诺书”，让学生将诚信理念付诸实践，承诺在考试中遵守规则，维护公正。
本教学设计全面覆盖了诚信的相关知识点，通过生动的教学活动让学生在参与中深化对诚信的理解，培养他们的诚信意识，从而在日常生活中做到诚实守信，成为有良好道德品质的社会公民。
