《自己的事情自己做》这堂政治课主要围绕中学生的自立能力和意识展开，旨在培养学生养成自立的生活态度，提升他们的自立意识。课程的核心在于理解自立的含义、表现及其重要性，以及如何告别依赖，走向自立。
自立的含义简单来说就是自己的事情自己做，这意味着在日常生活中，个人需要独立安排自己的生活，自主处理学习和生活中的问题，并有能力靠自己开创事业，创造丰富多彩的生活。自立不仅是生活技能的体现，更是一种心理和道德品质的锻炼。在这个过程中，学生能够锻炼和提高生活能力，同时也能提升自己的心理素质和道德素养。自立的重要性体现在，它是走向自强的基础，能够帮助个体在面对困难时独立思考，自主做出决定，从而更好地适应社会，发展个人潜力。
教学过程中，教师采用了多种教学方法，如讲解、学生参与性的活动、自主学习和合作探究等。其中，通过生活赛场的比赛，如叠衣服、叠被子，让学生在实践中体验自立，理解自立的重要性。此外，通过角色扮演和情境模拟，如《自立协议》和《小龙的故事》，让学生思考如何克服依赖，学会独立思考和自主决策。课堂还鼓励学生探讨如何通过积极实践和锻炼来提升自立能力，例如，帮小雷出主意解决实际问题，以及列举和分析自立生活的基本能力。
课程通过基础检测和自我诊断，检验学生对自立的理解程度，如单项选择题和案例分析题，进一步巩固和深化学生对自立概念和实践的理解。
这堂课以生动活泼的方式，引导学生认识到自立的必要性和实现途径，激发他们自立的意识，促进他们在日常生活中逐步摆脱依赖，成为能够独立思考、自主行动的人。通过这样的教学，不仅能够提升学生的生活技能，还能培养他们的自主性和责任感，为他们的未来成长奠定坚实的基础。
