【知识点详解】
1. 宽容的内涵：宽容是指对他人错误或过失的宽恕和容忍，不计较他人的过失，表现出一种理解和接纳的态度。这种态度有助于人际关系的和谐，能够化解矛盾，促进人与人之间的友好相处。
2. 为什么要宽容：人与人之间存在差异，这些差异可能导致误解和冲突。宽容是解决彼此冲突的有效方式，能够增进理解和友谊，同时也是一种个人品质的体现，可以促进自我成长和心灵的升华。
3. “己所不欲，勿施于人”的道理：这句话源自孔子，意味着要将心比心，对待他人如同对待自己一样，不希望别人对自己做的事情，也不应该对别人做。这不仅是道德准则，也是建立良好人际关系的基础。
4. 平等的内涵：每个人在人格和法律地位上都是平等的，这意味着每个人都应受到同等的尊重，无论其社会地位、财富、性别、种族等差异。平等是社会公正和和谐的基本前提。
5. 尊重的含义：尊重他人包括尊重他人的权利、尊严、信仰和观点。爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，这些都是尊重社会和他人的重要表现。
6. 换位思考与人为善：换位思考是指设身处地地站在他人的角度考虑问题，理解他人的感受和需求。与人为善则是基于这种理解，采取积极的行为去帮助和关心他人，促进彼此之间的和谐共处。
7. 教学目标：本课程旨在让学生了解宽容、尊重和平等待人的基本理念，培养他们在日常生活中实践这些价值的能力，形成良好的人际交往习惯。
8. 教学重点和难点：理解宽容的原则，即宽容并不意味着无底线的忍让，而是有原则的宽恕；深入理解“己所不欲，勿施于人”的含义，将其运用到实际生活中；理解并认同人生而平等的理念。
通过具体的案例和活动，如“六尺巷”的故事，以及小乐和小娱的友情，学生可以更直观地感受到宽容的力量，学习如何在冲突中寻求解决之道，同时培养他们的同理心和尊重他人的情操。通过这样的教学过程，期望学生能在日常生活中真正做到宽容待人，尊重他人，实现人际关系的和谐与社会的公正。
