【知识点详解】
1. 显微镜的使用：在光学显微镜下观察物体时，物像会倒置，因此看到的“上”字实际是倒立的，正确答案为B。
2. 玻片标本类型：《观察洋葱表皮细胞》实验中制作的标本是临时装片，因为它是临时制作并需要短时间内观察的。
3. 花青素的位置：花青素存在于植物细胞的液泡中，使花朵呈现各种颜色。
4. 科学研究方法：从现象中总结规律通常使用的是观察法。
5. 煤的形成：煤是由古代的木本蕨类植物经过长期地质作用形成的。
6. 松树与桃树种子的区别：松树的球果内的种子是裸露的，没有果皮包着，而桃子的种子有果皮包裹。
7. 可食用部分所属器官：蔬菜中，菜心、洋葱是植物的营养器官，黄豆是种子（生殖器官），所以全部属于生殖器官的一组是B项，包含玉米和芝麻。
8. 绿豆发芽过程：绿豆在发芽过程中，有机物会逐渐消耗，转化为供种子生长所需的能量。
9. 种子萌发的营养转化：种子萌发时，营养物质必须转变为可溶于水的形式才能被吸收利用。
10. 种子萌发的顺序：绿豆种子首先突破种皮的是胚根。
11. 玉米胚乳的来源：玉米种子中遇碘变蓝的部分是淀粉，它由受精极核发育而来。
12. 绿叶制造淀粉实验：暗处理天竺葵的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，以便观察新产生的淀粉。
13. 淀粉的部位：在光合作用实验中，淀粉会积累在叶肉细胞中。
14. 有机物运输：甘薯中的糖分是通过筛管从叶片运输来的。
15. 木本植物茎的增粗：甘蔗茎内无形成层，因此不能像木本植物一样持续加粗。
16. 促进开花结果：保持顶端优势可以促使植物更多地开花结果。
17. 蒸腾作用与保卫细胞：保卫细胞吸水膨胀时，气孔开放，蒸腾作用增加。
18. 延长水果贮藏期的方法：向仓库中输入适量二氧化碳可以抑制水果呼吸，延长贮藏期。
19. 吃的部分来源：人们常吃的梨的部分主要是由子房壁发育而来，形成梨的果皮部分。
20. 种子数量与胚珠关系：西瓜中的种子数量取决于子房内的胚珠数量。
21. 生物分类基本单位：生物分类的基本单位是种。
22. 提高土壤肥力：豆科植物的根瘤菌能固定空气中的氮气，提高土壤肥力。
23. 小麦需水量图表分析：表格数据反映了小麦在不同发育阶段的需水量变化，需绘制直方图表示，最符合的图形是B。
24. 骨髓灰质观察：猪的骨髓灰质前角主要含神经组织，因此在显微镜下观察到的主要组织是D。
25. 草履虫观察：中性红可以帮助观察草履虫的食物泡形成。
26. 细胞观察：在制作草履虫临时装片时，中性红可以更清晰地显示细胞质的流动情况。
27. 细胞分裂观察：在观察细胞分裂时，染色体的行为是关键，染色体在分裂过程中会凝聚并排列整齐，便于观察。
28. 生态系统能量流动：生态系统中的能量流动是从生产者开始，通过食物链逐级传递。
以上知识点涵盖了显微镜使用、植物生物学、种子发育、光合作用、植物生理、生物分类、生态学等多个方面，展示了初中生物学联赛试卷中涉及的基础生物学知识。
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