一年级数学上册 第二单元 比较 课时3 跷跷板作业课件 北师大版.ppt

这份小学课件主要针对一年级学生，旨在教授比较重量的基础概念，通过跷跷板的形象比喻，帮助孩子们理解物体间重量的差异。以下是对课件中关键知识点的详细解释： 一、哪个水果重？ 在这个环节，孩子们需要观察不同水果的图片，并判断哪个水果更重。这不仅锻炼了他们的观察力，还引导他们初步建立比较的概念，理解“重”和“轻”的相对关系。通过实际操作，孩子们可以直观地感受不同重量的物体。 二、判断：下图中没有戴帽子的小朋友重一些。 这是一个易错题型，旨在让学生意识到不能仅凭外貌特征判断重量。通过这个例子，孩子们学习到不能因为某个特征（如戴帽子与否）就做出重量上的假设，而是要依据实际情况进行比较。 三、哪个动物重？ 这部分内容进一步深化比较重量的训练，引入动物的形象，增加趣味性。孩子们需要分析动物的大小、形状等特征，推测它们的重量，从而提高他们的推理能力。 四、下面的小动物谁最轻？ 这个问题旨在培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。通过比较不同小动物，找出最轻的一个，让他们学会在多个对象中进行排序和比较。 五、3个小朋友称体重 这是个涉及推理和逻辑排序的问题。已知信息是丽丽比明明重，美美也比明明重，由此推出明明是最轻的。如果再增加条件“美美比丽丽重”，孩子们就需要根据这些信息来排列三个人的重量顺序，即美美 > 丽丽 > 明明。这个练习不仅锻炼了比较能力，还训练了他们的逻辑推理技能。 这份北师大版的一年级数学课件通过跷跷板的游戏形式，生动地讲解了重量比较的基本原理，有助于提升孩子们的观察力、判断力、推理能力和解决问题的能力，为他们后续的数学学习打下坚实基础。