【知识点详解】
1. **科学思维方法**：科学思维方法是指符合认识规律、遵循逻辑规则、能够帮助我们获得正确认识结果的思维方式。它是人们理解并把握客观世界的关键工具，包括逻辑推理、归纳演绎、批判性思考等。在这个案例中，以梳子推销员向和尚推销为例，体现的就是运用创新思维解决问题的能力。
2. **形式逻辑**：形式逻辑是科学思维的基础，要求我们在推理过程中避免自相矛盾，确保论证的严密性和一致性。例如，不能同时肯定和否定同一事物的同一属性。
3. **辩证思维**：辩证思维强调事物之间的联系和发展，要求我们看到事物的多面性，理解和处理矛盾，推动事物的动态平衡。在个人发展和创新能力提升中，运用辩证思维能帮助我们更全面地分析问题，找到创新解决方案。
4. **创新能力**：创新能力是一个国家和民族持续发展的重要驱动力。它涉及到对现有知识的创新应用，以及创造新的知识和实践。如弗莱明发现青霉素的例子，即通过观察和创新思维，发现了新的科学成果。
5. **创新思维特点**：创新思维体现在对新事物的探索、新观念的形成和新方案的提出。它不拘泥于传统，敢于挑战现状，能够发现并解决问题。
6. **创新思维方法**：
- **立体思维**：跳出二维平面，从三维空间角度考虑问题，如理发推子启发发明新型收割机。
- **联想思维**：通过事物间的关联进行创造性思考，如砖头在不同场景下的多功能用途。
- **发散性思维**：从一个中心点向多个方向思考，寻求多种可能的解决方案。
- **逆向思维**：反其道而行，如司马光砸缸救人，打破常规思路。
- **置换思维**：替换元素，以新的视角看待问题。
- **组合思维**：将不同元素组合，产生新的创意。
7. **逻辑思维训练**：逻辑思维能力可以通过特定的训练提高，如寻找隐藏在一系列信息中的模式，以最少的尝试次数解决问题。在这个问题中，通过合理分配尝味的顺序和策略，可以找出仅有的那杯白糖水。
这堂课主要涵盖了科学思维的重要性、科学思维的方法论基础，以及如何通过这些方法提高个人的创新能力。对于中等职业教育阶段的学生来说，掌握这些思维方式和技能，有助于他们在未来的学习、工作和生活中更好地应对挑战，实现自我发展。
