【小学生托管管理制度详解】
小学生托管管理制度是针对校外托管机构为保障学生学习质量与安全而设立的一套完整规范。制度的核心目标是确保学生在托管期间能够得到有效的学业辅导、安全保障和健康的生活环境。以下是对该制度的详细解读：
一、教师管理制度
1. 教师的专业素养：教师作为学生的主要引导者，需要不断提升自身素质，做到为人师表，以良好的言行影响学生。同时，教师应及时获取学校信息，以便为学生做好规划。
2. 接送管理：教师在接送学生上下学时要确保安全，提前到位清点人数，禁止学生单独行动，防止学生在公路上追逐打闹，遇到特殊情况及时与家长和中心负责人沟通。
3. 学习辅导：教师应将学生的学习辅导作为首要任务，了解每个学生的学习状况，监督并指导学生完成家庭作业，对知识点掌握不好的学生进行个性化辅导。
4. 学生档案：为每位学生建立档案，记录学生的学习、生活表现，定期向家长反馈，以便家长了解孩子的成长状况。
5. 行为管理：督促学生遵守中心规定，培养良好的时间观念和行为习惯，同时负责学生所需物品的统计和采购。
6. 卫生清洁：保持中心环境整洁，尤其是学生宿舍、餐厅等重要区域，确保安全卫生。
7. 工作时间与职责：教师需在规定时间内到岗，确保中心始终有人值守，同时要处理好个人作息，以保证工作效率。
8. 沟通与行为规范：与学生交流时保持耐心，禁止暴力或不当言行，关注学生异常行为，及时处理问题。
9. 安全管理：教师需定期检查安全隐患，如电源、煤气、门窗等，预防安全事故。
10. 其他工作：积极完成中心负责人分配的额外任务。
二、学生管理制度
1. 严肃纪律：禁止打架、偷窃和严重对抗管理，违反者将面临开除处理。
2. 时间管理：学生需遵守作息时间，按时完成各项活动，不允许拖延。
3. 学习态度：上课认真听讲，按要求完成作业，遇到问题主动提问。
4. 作业环境：保持安静，禁止喧哗，如有需要背诵，可申请专门的场地。
5. 作业检查：作业完成后须经教师检查，错误应及时改正。
6. 自由活动：完成作业后可在娱乐室活动，但应保持秩序，不打扰他人。
7. 礼貌待人：尊重师长，讲究礼貌，遇到工作人员要主动问候。
8. 设施保护：爱护公共设施，节约资源，损坏需赔偿。
9. 良好饮食习惯：不挑食，珍惜食物，合理用餐。
通过这些细致的管理制度，小学生托管机构旨在为学生提供一个安全、有序、有利于学习和成长的环境，同时帮助家长更好地了解孩子的在校情况，共同促进学生的全面发展。
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