在Access中，查询是数据库管理的核心工具，用于检索、分析和操作数据。在这个问题中，我们需要根据提供的描述创建四种不同的查询类型：选择查询、计算查询、更新查询和参数查询。
我们来看第一部分的问题：
1. **选择查询**（qT1）：这种查询用于从表“tStud”中找出没有“摄影爱好”的学生信息。关键在于设置条件，即“简历”字段不包含“*摄影*”字样。在设计视图中，我们需要添加“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”字段，并在“简历”的条件行输入“not like "*摄影*"”。
2. **计算查询**（qT2，也称为总计查询）（qT2）：此查询用于计算每个学生的平均成绩。我们选择“tScore”表，然后在“学号”字段上设置“分组”，在“成绩”字段上设置“平均值”，并将其重命名为“平均成绩”。
3. **选择查询**（qT3）：这个查询需要显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”。涉及的表有“tStud”、“tCourse”和“tScore”。添加相应字段到查询设计视图中即可。
4. **更新查询**（qT4）：更新查询用于修改表“tTemp”中的数据。在这里，我们要将所有记录的“年龄”字段增加1，并清空“团员否”字段的值。在设计视图中，指定这些更改，然后保存为“qT4”。
第二部分的问题涉及了更多的查询技巧：
1. **参数查询**（qT1）：查询要求显示单价高于平均单价的图书信息。我们需从“tBook”表中选择“书名”和“出版社名称”，并设定条件为单价大于平均单价。运行时，会提示用户输入售出日期。
2. **子查询或组合查询**（qT2）：这个查询需要根据输入的日期查找售书情况，按数量降序显示结果。它可能涉及到两个查询，一个用于获取日期，另一个用于根据该日期查找销售记录。字段包括“姓名”、“书名”和“数量”。
3. **选择查询**（qT3）：此查询查找单价在15至20之间的图书，显示“书名”、“单价”、“作者名”和“出版社名称”。条件设置为单价大于等于15且小于等于20。
4. **计算查询**（qT4）：这个查询统计每个雇员的售书总量。我们需要将结果字段命名为“总数量”，并按“姓名”分组，对“数量”字段进行求和。
在Access中，设计这些查询的关键在于正确地选择和配置字段、条件、分组和计算。对于复杂查询，可能需要使用子查询或者联合查询来完成。每个查询完成后，记得保存并命名以便后续使用。通过这样的练习，可以提升在Access中处理和分析数据的能力，这对于软件开发人员来说是一项重要的技能。
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